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    以下关于鸟类特征的描述正确的是（   ）。
    A．四肢变成翼，翼是飞行器官
    B．家鸽小肠很短，利于减轻体重，适于飞翔
    C．家鸽为恒温动物
    D．家鸽有双重呼吸，肺和气囊都可进行气体交换
    C
    鸟的前肢特化成翼，用于飞翔，家鸽的小肠很长，消化能力强，家鸽是用肺呼吸，气囊辅助呼吸，所以进行气体交换的是肺。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鸵鸟是草原上的一种大型鸟，请说出它的运动器官和运动方式是
    A．翅膀、奔跑B．下肢、飞行C．翅膀、飞行D．下肢、奔跑

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在麦田中，与小麦有关的非生物因素是（ ）
    ①人 ②阳光 ③蚜虫 ④空气 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤
    A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①③⑤⑦D．②④⑥⑧

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在机翼末端的前缘上加厚区是仿照下列哪种生物的特点制造的（      ）
    A．蝗虫的复翅B．蝇的平衡棒C．蜻蜓的翅痣D．鸟翼的羽毛

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鸟类飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自      （      ）
    A．四肢　B．胸骨C．胸肌　　D．羽毛

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蝗虫的体表有（  ）可以起到保护和支持的作用，还能防止水分散失。
    A．皮B．鳞C．甲D．外骨骼

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物的生存空间统称为__________生物的生存离不开_________要受到环境的影响。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （4分）松树中学生物兴趣小组开展生态系统及稳定性的探究。
    探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。
    实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。
    实验装置如图所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。请回答：

    （1）探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”这个问题，应选择        瓶与B瓶进行对照实验。
    （2）通过该实验探究能得出“光对生态系统的稳定性有影响”这个结论吗？          。（填“能”或“不能”）
    （3）在生态系统中，物质和能量是沿着            流动的。
    （4）在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是       瓶。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    去年我市出现了严重旱灾，春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情，并做出重要部署——严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收。从中可以看出
    A．温度影响农作物的生长B．水影响农作物的生长
    C．阳光影响农作物的生长D．土壤影响农作物的生长

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