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18.下列属于生命现象的是(  )
A.机器人在演奏B.钟乳石慢慢长大
C.禾苗茁壮成长D.电脑病毒的迅速传播

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的

解答 解:禾苗茁壮成长体现了生物能生长;机器人、钟乳石、电脑病毒都不具有生物的特征,没有生命现象.可见,选项C符合题意.
故选:C

点评 解此题的关键是理解生物具有生命现象,非生物不具有生命现象.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.在同一块田地中,有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植,这主要是考虑到(  )
A.这样可以减少病虫害对农作物的侵害
B.这样有利于改良农作物的品牌
C.大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力,玉米可充分利用这种肥力
D.不同农作物对日照强度的需求各有不同

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.农民种庄稼时要经常松土,这是为了(  )
A.促进呼吸B.促进吸水C.促进施肥D.以上都不是

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.番茄的果肉属于(  )
A.保护组织B.营养组织C.输导组织D.分生组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.萌发的种子会释放热量,热量来自(  )
A.有机物的分解B.二氧化碳C.氧气D.周围的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.观察下面生物体的结构层次概念图,判断下列说法错误的是(  )
A.此图是植物体的结构层次,从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个器官
B.若A组织的细胞终生保持着分裂能力,则A是分生组织
C.生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的
D.绿色开花植物由六大器官组成,甲是生殖器官

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.万千枝条及其绿叶都是芽发育成的,如图叶芽结构中能发育成芽的是(  )
A.①幼叶B.②芽轴C.①和②D.③芽原基

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.(1)菜豆种子(甲图)的胚由图中标号1、2、4、5组成.
(2)从植物体的结构层次来看,一颗种子属于一个C.
A.细胞  B.组织  C.器官  D.植物体
(3)菜豆种子与玉米种子比,最明显的区别是图中的[5]子叶的数目不同.
(4)丙图中结构A由甲图中[4]所示的结构发育而来.
(5)在乙图中将根尖成熟区位置圈出来.
(6)如果一颗完整的种子在适宜的环境条件下,却没有萌发,你认为可能的原因是:种子已死亡(或种子正处于休眠期).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图依次为桃的花、枝条和果实的结构示意图,请据图回答:

(1)在桃花的结构中,最主要的部分是[③]雄蕊 和[⑩]雌蕊.
(2)按照芽的着生位置不同进行划分,芽A应属于侧芽,由芽原基发育而成.
(3)木本植物茎能够逐年增粗的原因是:形成层细胞不断分裂,向内形成新的木质部,向外形成新的韧皮部.
(4)桃子是由受精后的[⑨]子房发育而来,其中D是由胚珠发育而来.
(5)嫁接是果农在改良果树品种时所采用的方法,若接穗为开红花的蜜桃,砧木为开白花的蜜桃,接穗枝条上花朵的颜色应是红色.

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