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    【题目】某同学在观察蚯蚓后，对蚯蚓外部的形态做了如下描述，其描述错误的是

    A．身体分节、呈圆筒形

    B．身体前端有口

    C．身体腹面粗糙，有刚毛

    D．体表干燥

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A、蚯蚓体长约60mm-120mm，身体呈长圆筒形，褐色稍淡，约由100多个体节组成，A正确；蚯蚓的身体前端有口，后端有肛门，B正确；蚯蚓腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用，C正确；蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。蚯蚓的体壁总是湿润的，体表具有黏液，这有利于蚯蚓完成呼吸，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从下图所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况。(注：各装置中种子的种类、数量相同)

    （1）该小组同学应选择________________装置，他们要探究的问题是：__________？

    （2）实验的每个装置都用较多种子而不是l粒种子，目的是______________。

    （3）若C装置中有1粒种子没有萌发，可能的原因是____________________。

    （4）如果___________________________________，则说明酸雨种子的萌发有不利影响。

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    【题目】关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是（ ）

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    【题目】一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是（ ）

    A．浮游生物 B．水蚤 C．鱼 D．鱼鹰

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    【题目】当你是胎儿时，你所需要的氧气和营养物质以及产生的废物是通过（ ）与母体进行物质交换的？

    A．脐带 B．胎盘 C．胚盘 D．羊水

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    【题目】中学生的下列做法，不符合建设“资源节约型、环境友好型社会”的是

    A. 饭菜吃多少买多少，不浪费 B. 垃圾入桶，爱护校园

    C. 吃饭常用一次性餐具 D. 走路或骑自行车上学

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某同学设计的探究种子萌发的外界条件实验，他任意找了几粒种子进行如图所示的操作，将甲放在25度左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内，请据图回答问题：

    （1）几天后，最有可能萌发的只有______号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件 _________________________；假如它也没有萌发，请认真分析没有萌发的原因是________

    （2）5号种子不能萌发的原因是____________________

    （3）菜豆种子萌发时，_________生长最快，首先突破种皮发育成根。

    （4）人们平时说的五谷一般指稻、黍（黄米）、稷（谷子）、麦、豆。前面四种，从结构上看，我们食用的主要是种子的____________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图,如果环境剧变或某种植物病毒暴发,植物的生存概率最大的是 (　 　)

    A. 栽培小麦 B. 栽培玉米

    C. 野生小麦 D. 野生玉米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肾脏是形成尿液的器官，局部结构如图所示。肾单位是肾脏的基本功能单位，含有A、B两套串联在一起的毛细血管网，均能发生物质交换。请据图回答下列问题：

    （1）毛细血管网A主要位于肾脏的______质，所交换的物质______（包含/不包含）代谢废物。

    （2）毛细血管网B所交换的物质______（包含/不包含）代谢废物。比较血管C和血管D内的血液，得到“净化”的是血管______内血液。

    （3）在毛细血管网B所在部位，葡萄糖和无机盐等物质的交换过程需要消耗能量，这些能量来自细胞的______作用。流经此处毛细血管后，血液中氧气含量变______，血液变成了静脉血。

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