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    “人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息，下列哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”（　　）
    A、孔雀开屏
    B、蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
    C、老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
    D、乌贼遇到敌害时释放墨汁
    考点：群体中的信息交流
    专题：
    分析：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．
    解答：解：A、孔雀开屏是通过动作与异性进行交流，A正确．
    B、蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞是通过动作与同伴进行信息交流，B正确．
    C、老母鸡“咯咯”地召唤小鸡是通过声音进行交流，C正确．
    D、乌贼遇到敌害时释放墨汁是防御敌害，属于防御行为，D错误．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ．图中的[5]
     
    是卵细胞的主要营养部分．
    （2）“孔雀开屏”描述的是鸟类繁殖行为中的
     
    行为．

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    实验探究．
    某班同学选择面包虫作为实验材料，探究环境因素对生物的影响．步骤如下：取方形白色瓷盘作容器，往盘中央放入20只等大的黄粉虫幼虫．瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的投影胶片盖上．观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量，每隔1分钟记录一次．
    （1）该实验的变量是
     
    ．
    （2）面包虫属于昆虫纲鞘翅目，它比蚯蚓的活动能力更强，更适应陆地生活，原因是：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）为使实验更有说服力，垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应
     
    ．若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的
     
    值作为得出结论的依据．
    （4）请把下表中数字换成适当词语以完善表格．①
     
    ②
     
    ③
     


    ①
    数据
    区域    		1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟
    ②区△△△△△
    ③区△△△△△
    （5）生物受环境因素影响，也能影响环境．实验证明，面包虫能够消化塑料，有望用于治理“
     
    色污染”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    森林古猿进化到人的具有决定意义的一步是（　　）
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    组成须根系的根主要是（　　）
    A、侧根B、侧根和不定根
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