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    1．在自然界中，组成生物体的基本物质在无机环境与生物体内能够反复循环理性．在此过程中，不同类群的生物都起到了重要的作用．入托为自然界中物质循环过程的示意图，请据图分析回答问题：
    （1）b表示空气中的二氧化碳，它可以通过植物的光合作用变成有机物进入植物体内；
    （2）兔和鹿都属于生态系统中的消费者，它们与植物一样，会通过呼吸作用将有机物分解，归还给自然；（3）a代表的生物是细菌、真菌，在生态系统中属于分解者．它们可以将动植物的遗体或排泄物中含有的有机物分解成无机物，再次被绿色植物利用，从而形成了自然界总物质的循环．

    分析 图中a为细菌、真菌等，b为二氧化碳，c为水和无机盐等，结合自然界中物质循环过程识图分析作答．

    解答 解：（1）由图可以知道：b物质可以被绿色植物吸收，a生物分解动植物的遗体能产生b物质，可以判定b物质为二氧化碳；
    光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，因此绿色植物利用光能，把吸收来的二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，促进植物生长．
    （2）兔和鹿是动物都属于生态系统中的消费者，它们与植物一样，会通过呼吸作用分解有机物为无机物．
    （3）a生物能分解动植物的遗体，所以a为细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养，能进行分解作用，可把动植物遗体中的有机物分解成b二氧化碳和c水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．由此可见，细菌、真菌为分解者，在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用．
    故答案为：
    （1）二氧化碳；  光合；
    （2）呼吸；
    （3）细菌、真菌；  分解者；  无机物．

    点评 理解自然界的物质循环过程是解答此类题目的关键．

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    A．2 条B．3 条C．4 条D．5 条

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    19．谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，下图为花生的一生，据图回答下列问题．

    （1）花生花（丙）清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是生物能对外界刺激作出反应．
    （2）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气．
    （3）请问“白胖子”在生物学上是指胚，它是由受精卵发育而来的．
    （4）乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的，请写出其反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气．
    （5）某同学探究某种因素对植物生长的影响时，将两株生长状况基本相同的花生幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的塑料杯中进行培养（其他条件相同），一段时间后，观察并比较花生幼苗的生长情况．他探究是无机盐对花生幼苗生长的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．有关生物的生殖发育的叙述中，错误的是（　　）
    A．玉米种子的主要结构是胚乳，它为种子萌发提供营养物质
    B．美国白蛾在发育的幼虫阶段对农作物危害最大
    C．两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是生殖发育离不开水
    D．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质

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    3．关于青蛙生殖的说法，不正确的是（　　）
    A．春末夏初是青蛙的繁殖季节
    B．雄蛙发出鸣叫吸引雌蛙
    C．青蛙是有性生殖，体外受精
    D．受精卵一个个漂浮在水面上，上下颜色一样

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    6．如甲图为黄瓜花的结构与生殖过程示意图，乙图某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线图（如图所示）．请据图回答：请分析回答（[]填代号，横线填名称）．

    （1）受精卵经过细胞分裂，生长和分化发育成[5]胚，新一代植株的茎和叶是由5中的胚芽发育而来．
    （2）在乙曲线a中，幼果体积增大是由甲图[1]子房迅速发育的结果．
    （3）曲线b的原因是没有传粉（或没有受精）．
    （4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取人工授粉（或放养蜜蜂）的措施．

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    13．口腔上皮细胞和番茄果肉细胞相比，在基本结构上口腔上皮细胞缺少（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

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    10．人体成熟的血细胞中具有细胞核的是（　　）
    A．白细胞B．红细胞C．血小板D．三者都有

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    11．“穿花蛱蝶深深见”，美丽的蝴蝶由何处发育来？表是对蝴蝶性状遗传的研究．请分析回答：
    组别亲代杂交组合子代性状
    1紫翅×紫翅全是紫翅
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