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    细胞分裂是指可分裂的细胞一分为二产生两个相似的新细胞的过程．细胞分化是指细胞发生变化，形成多种多样的细胞的过程．细胞分化与细胞分裂是相联系的，下面的示意图表示细胞分化与细胞分裂过程，请据图示回答问题．

    （1）A、B代表细胞的两种变化过程，其中A代表
     
    ，B代表
     
    ．
    （2）A这种过程的结果是
     
    的增加，但是细胞的形态结构和
     
    都不发生变化．
    （3）B这种过程的结果是形成不同的
     
    ．
    考点：细胞分裂的基本过程,细胞分化形成组织
    专题：
    分析：从细胞分裂、细胞分化的概念特点方面来分析解答．
    解答：解：细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程；新形成的细胞与母细胞相比，只是形态上变小了，数目变多了，其他没有什么大的变化；通过观察图解A，只是细胞数目增多，形态不变，因而在功能上也没有大的区别，所以属于A过程属于细胞的分裂．细胞进行分裂时，先分裂细胞核，细胞分裂的结果是遗传物质平均分配到两个子细胞中去．
       在细胞分裂的基础上，新形成的细胞在生长过程中，形态发生了改变，继而功能上也出现了较大的差异，形成了不同的细胞群，这个过程即是细胞分化；我们把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织；所以细胞的分化产生了组织．通过图表看出，细胞在生长的过程中B形态发生了明显改变，所以B属于细胞的分化．细胞分化的结果是形成了不同的组织．
    故答案为：
    （1）细胞分裂；细胞分化；  （2）细胞数目；功能；（3）组织；
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂和细胞分化的过程以及组织的形成是细胞分化的结果．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    大熊猫的数量很少，繁殖后代比较困难．科学家正尝试用下列办法来繁殖大熊猫，其过程示意图如下：

    根据图示分析，下列说法正确的是（　　）
    ①这种技术是转基因技术   ②这种技术是克隆技术
    ③早期胚胎移植到E的输卵管内   ④新出生的大熊猫的性别与A 的性别相同
    ⑤新出生的大熊猫的体色与B 的体色相同   ⑥细胞C是指精子，细胞D是指卵细胞
    ⑦新生大熊猫是“试管熊猫”⑧大熊猫吃的竹属于生产者，大熊猫属于消费者．
    A、①②③B、⑤⑥⑦
    C、①③⑤D、②④⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称，以完善细胞的概念图．

    ①
     
      ②
     
      ③
     

    ④
     
      ⑤
     
      ⑥
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请把如图动物与它们所属的类别用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
    （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样，在盒里就形成了
     
    和
     
    两种环境．该实验的变量是
     
    ．
    如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇
     
    （填：是、否）可以得出准确的结论？为什么？
     
    ．
    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．
    环境第一次第二次第三次第四次第五次
    明亮0只1只2只0只2只
    阴暗10只9只8只10只8只
    为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？
     
    ．
    （5）结论：
     
    对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
     
    的环境中生活．
    （6）为什么实验结束后要洗手？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读材料，回答下列问题．
    材料一：图中两个狐（甲、乙），一个是生活在北极的极地狐，另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
    材料二：法国国家科学研究中心，2007年九月的数据显示，北极冰盖面积为431万平方公里，而2005年的这一数据为530万平方公里．法国国家科学研究中心公布的数据显示，过去20年里，北极冰盖面积减少量40%，平均厚度从3米减至1.5米．这些都说明一个现象：地球在变暖．
    （1）现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与
     
    相适应．
    （2）请推测生活在北极的极地狐是
     
    ．（选填“甲”或“乙”）
    （3）如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会
     
    （填“增多”或“减少直至濒危灭绝”）
    （5）沙漠中生活的仙人掌叶子变成叶刺，说明生物能够
     
    环境．影响仙人掌生长的非生物因素主要是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：
    （1）该食物网有
     
    条食物链，最长的一条是
     
    ．
    （2）在这个食物网中，数量最多的是
     
    ，最少的是
     
    ．
    （3）图中生产者是
     
    ，图中的所有动物可统称为
     
    ．
    （4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先
     
    后
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花的主要结构在如图中是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．我们吃的“话梅”、“梅子“等蜜饯是由梅的
     
    制成的，它又是由花的[
     
    ]
     
    发育来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究先天性行为和学习行为．
    （1）动物生下来就具有的，由身体遗传物质所控制的行为，是动物的
     
    ．
    （2）不是动物生来就有的，而是通过学习获得的行为，是动物的
     
    ．
    （3）动物通过
     
    或
     
    而获得的各种各样的动物行为．

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