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【题目】下图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答:(填名称)

(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有________________

(2)不同点是菜豆种子的子叶有两片,而玉米种子的子叶有_______片,而且玉米种子有胚乳,菜豆种子则没有。

(3)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是____________________

【答案】 种皮 子叶 胚乳

【解析】试题分析:图中1胚轴,2胚芽,3胚根,4子叶,5胚乳,6种皮,玉米种子由胚乳,菜豆种子无胚乳,胚是种子的主要结构

(1)菜豆种子由种皮和胚组成,玉米种子由种皮、胚和胚乳组成,菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚,胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成;(2)不同点是菜豆种子的子叶有2片,而玉米种子的子叶有1片,而且玉米种子有胚乳,菜豆种子没有;(3)子叶是菜豆种子储存营养物质的结构,胚乳是玉米种子储存营养物质的结构。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图A为某叶片的横切面结构,图B和图C为探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示装置,B装置的培养皿中的液体为氢氧化钠溶液,C装置的培养皿中的液体为清水,先将B、C装置放在黑暗中一昼夜,再移至光下几小时.请分析回答:

(1)能产生淀粉的装置是_____,若把该装置的一叶片脱色、漂洗、滴加碘液,叶片发生的变化是_____,而对另一装置的叶片做同样处理,没有出现上述现象.通过对比B、C两装置的实验现象,说明_____是光合作用的原料.

(2)将变蓝的叶片横切,制成切片,放在低倍显微镜下观察可见其结构如图A所示,则图中变蓝的结构主要是[]_____,气体进出叶片的门户是[]_____,进行光合作用所需要的水和产生的有机物都是由[]_____运输的.

(3)大树的根吸收的水分能源源不断地向上运输,这依赖于植物的_____作用.

(4)种植板栗时要求保持合适的株距和树形.原因是合理密植能保证作物有效地进行_____

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【题目】农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”.肥料的作用主要是给农作物生长提供(

A.水 B.无机盐 C.有机物 D.氧气

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【题目】我国第六次人口普查从2010年11月1日零点正式开始,人口普查主要调查人口和住户的基本情况,内容包括:性别、年龄、民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。此次活动运用的主要研究方法是(  )
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.测量法

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【题目】如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,下列哪项不正确?(  )

A. a、b和f体细胞中的染色体数目相同

B. A过程中染色体数减少了一半

C. c的染色体可以表示为22+Y

D. f的性别是由父方决定的

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【题目】如图所示

(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行________________散发出来的__________凝结而成的

(2)下午打开塑料袋口,迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内,熄灭的火柴棍复燃了,说明袋内的气体含________较丰富,这是植物进行____________的结果

(3)傍晚再套上一个塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,说明袋内有较多的_______________,这是植物进行_____________的结果

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【题目】下列关于哺乳动物特征的叙述错误的是()

A. 体表被毛

B. 胎生和哺乳是哺乳动物的重要特征

C. 具有发达的神经系统和感觉器官

D. 牙齿有门齿和犬齿的分化

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【题目】下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,根据下图所示,填写出该装置的一些名称,并回答下面的问题。

(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了 ___的条件和 ___的成分。

(2)该装置内模拟 __中发生的 ___现象为其提供能量。

(3)C中为含有 ___的溶液。

(4)米勒的实现说明:____________________

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【题目】如图为光合作用示意图,图中①②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请分析回答下列问题.

(1)如果如图表示呼吸作用,①是_____

(2)如果如图表示蒸腾作用,②是_____

(3)绿色植物光合作用制造的有机物为人类提供了食物和能量,制造有机物的器官是_____,制造有机物的组织是_____组织,制造有机物的场所是_____

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