A、丁通过光合作用获得生命活动所需的能量 | B、甲和丙是消费者,丁是分解者 | C、该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 | D、甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、清源山中所有的植物 | B、清源山中所有的植物和动物 | C、清源山中所有的生物 | D、清源山中所有生物及环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、绿色植物属于生产者 | B、食草昆虫和食虫鸟都是消费者 | C、食虫鸟与食草昆虫之间是捕食关系 | D、食物链本身就是生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、碳循环伴随着能量的流动 | B、碳循环与光合作用密切相关 | C、碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2 | D、能量在生态系统中的流动不断减少,是因为得不到足够的光照 |
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