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被喻为中国鸽子树的植物“活化石”是

A.珙桐 B.银杉 C.银杏 D.猕猴桃

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016辽宁葫芦岛海滨九年一贯制学校七年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物体的构成是( )

A.细胞→组织→器官→系统→动物体

B.细胞→组织→系统→器官→动物体

C.细胞→系统→组织→器官→动物体

D.组织→细胞→器官→系统→动物体

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科目:初中生物 来源:2015-2016重庆永川中学片区教研共同体八年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是 ( )

A、虾 B、蟹 C、蜈蚣 D、蚯蚓

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年海南峨港学校七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

马克思说,物质是人类的第一需要,没有物质,人类将不能生存。这里的物质应当( )

A.营养物质 B.空气 C.水 D.生物生存的基本条件

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃平凉崆峒八年级上学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

银杏树与杏树相比,最主要的区别是( )

A.果实没有酸甜的味道 B.没有鲜艳的花

C.种子没有果皮的包被 D.没有果实和种子

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏宜兴屺亭中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物的先天性行为和学习行为的认识,正确的选项是

A.动物越高等,学习能力越强,表现出的动物行为也越复杂多样

B.先天性行为和学习行为都是由遗传物质决定的

C.无脊椎动物比较低等,它们没有学习行为

D.动物界中,只有哺乳动物才有学习行为

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏太仓七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

在探究阳光和植物光合作用关系的实验时,某同学具体实验步骤如下图所示,

(1)根据上图分析,整个探究过程的合理步骤是:→ → ② → 步骤X → ④ → → 。 (填图中序号)

(2)步骤X应该是 ,其正确的实验装置是下图中的(

(3)步骤③中,进行黑暗处理的作用是

(4)进行步骤①的环境条件是

(5)在步骤⑥中,滴加的试剂是 ,其目的是为了检验植物光合作用制造的有机物是

(6)该实验结果说明了

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东滨州部分学校七年级上学期12月联考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列对空气进入家鸽肺的途径表示正确的是:

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科目:初中生物 来源:2015-2016广东清远阳山县黄坌老区学校七年级上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

“保护生态环境,保护植物资源”是我们每一个人的责任。下列哪种行为是我们不应该做的( )

A.积极参加植树种草活动

B.积极宣传植物在生物圈中的作用

C.规劝他人的毁林踏草行为

D.讲究个人卫生,经常使用一次性筷子

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