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    18．请将下列名称与相应的特征或功能用线连接起来

    分析 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．

    解答 解：藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，植株矮小，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．
    故答案为：

    点评 解答此题的关键是明确各植物类群的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．青蛙个体发育的起点是刚由蝌蚪发育成的小青蛙．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．2015年元月，我市卫生检查部门在一些商贩出售的羊肉中发现了鸡肉成分．以下有关分析中，正确的是（　　）
    A．我们吃的羊肉火锅中，羊筋通常附着在骨骼上，主要是由输导组织和结缔组织构成
    B．羊肉有温补作用，宜在冬天使用，能为我们提供丰富的糖类物质和维生素
    C．羊肉富含优质蛋白，脂肪、胆固醇含量低，主要在胃内被人体消化吸收
    D．为检测羊肉的具体成分，质检人员可通过DNA鉴定以确定羊肉样本中有鸡肉等成分

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列属于生态系统的是（　　）
    A．大兴安岭的林区B．一条河中所有的鱼
    C．鄱阳湖中的所有生物D．草原上的羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．园艺师可将一株仙人掌培育成具有多种形状、开多种颜色花朵的仙人掌类植物，能达到上述目的技术是（　　）
    A．组织培养B．嫁接C．压条D．种子繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．秋冬季节易发生传染病流行，想必大家对“甲流”仍记忆犹新．人感染“甲流”后的症状与普通流感相似，会出现发热、咳嗽、身体疼痛、疲劳等症状，有些患者会腹泻、呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡．人们可能通过接触被甲型H1N1病毒感染的环境，或通过与感染甲型H1N1病毒的人发生接触感染．目前尚无证据证明甲型H1N1流感能通过食物传播，将猪肉烹制温度达到70摄氏度以上，可以杀死细菌和病毒．因此，食用处理得当的猪肉制品是安全的．目前有用于猪的猪流感疫苗，尚无疫苗可以预防对人的感染．但是人类对H1N1流感还是可防、可控、可治的．我们可以通过合理饮食增强自身免疫力，从而提高抗病能力，避免因多种营养素缺乏而导致免疫力降低；还应养成良好的个人卫生习惯：经常用肥皂、清水洗手，尤其在咳嗽和打喷嚏后；注意饮食卫生；不吃野生动物（可能带有致病微生物）；避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；避免接触生猪；避免人群拥挤场所；充足睡眠、积极锻炼．对患者及与患者接触者均采取隔离观察、治疗等．
    只要我们远离传染源，注意均衡营养，增强抗病能力，就一定能战胜甲流．
    请据以上资料回答下列问题
    （1）引起人类甲型H1N1流感的病原体是病毒，与其他生物相比，这种生物结构上最大的不同点是不具备细胞结构，而是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成．
    （2）在预防甲型流感的各项措施中，下列分别属于预防传染病的哪一项：
    ①强调养成良好的卫生习惯：经常用肥皂、清水洗手，尤其在咳嗽和打喷嚏后；注意饮食卫生，不吃野生动物．这属于切断传播途径．
    ②合理饮食，充足睡眠，积极锻炼这属于保护易感人群．
    ③对患者及与患者接触者均采取隔离观察、治疗等．这属于控制传染源．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．某人感冒发烧，体内有炎症，血液中数目增多的是白细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．白菜的主要可食部分属于（　　）
    A．组织B．器官C．细胞D．系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图分别表示人体身高、生殖腺随年龄变化的发展趋势，据图分析不能得出的结论是（　　）
    A．青春期是智力发育的黄金时期
    B．身高突增是青春期的一个显著特点
    C．图乙中A是睾丸，B是卵巢
    D．十岁之前男、女性器官的发育都很缓慢

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