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    6．节肢动物的外骨骼的作用（　　）
    A．防止水分散失B．保温C．捕食D．呼吸

    分析 节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛．
    陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题．

    解答 解：节肢动物大都属于陆生动物，由于陆地环境气候相对比较干燥，节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征，特别是外骨骼的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．假如广利河生态系统的营养结构共有4个营养级，分别以a、b、c、d表示．一年内输入这4个营养级的能量数值如下表：它们构成的食物链是（　　）
    生物种类abcd
    能量（J/m2）141.1×10515.91×1050.881×105871.271×105
    A．a→b→c→dB．d→c→a→bC．d→a→b→cD．c→b→a→d

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    17．关于“小麦→蝗虫→大山雀”这条食物链，下列叙述中，正确的是（　　）
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    C．只有小麦是生产者D．3种生物都是消费者

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    14．关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，正确的是（　　）
    A．藻类无专门进行光合作用的器官
    B．苔藓茎中无导管，叶中无叶脉，也无假根
    C．蕨类有根茎叶的分化，但无输导组织
    D．三者都属于种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．小明在学习了“性状遗传的物质基础”这节课后，绘制了一副概念图，图中有些内容缺失了，请你帮他补充完整（直接在图中空白框内填写适当的文字）

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    11．为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请分析回答
    装置甲乙丙丁
    场所日光下日光下黑暗中黑暗中
    温度23℃23℃23℃23℃
    棉华干湿状态潮湿（含一定水分）干燥潮湿（含一定水分）干燥
    种子萌发数量230240
    （1）根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件．
    （2）实验甲和乙对照，变量是水分，通过这组实验可以得出的结论是：一定的水分是种子萌发所必需的外界条件
    （3）根据实验甲和实验丙 的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列最为安全的食品保存方法是（　　）
    A．腌制B．烟熏C．添加防腐剂D．冷冻

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    15．花粉落在雌蕊的柱头上，这个过程叫（　　）
    A．传粉B．结实C．受精D．生殖

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    16．观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

    （1）实验中正确操作排序是怎样的？（注意：有一操作要用2次）
    ②→⑦→③→⑥→⑤→④→⑤→①
    （2）出现图①现象说明光合作用需要光
    （3）操作②将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗
    （4）操作⑥加热时要隔水进行，隔水的原因是酒精是易燃易挥发的物质
    （5）⑥过程中发现叶片逐渐由绿色变成黄白色．

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