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(1)写出图中字母所代表的生物类群名称:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 
,F
 

(2)从图中可以看出生物进化的趋势是:
 

 
 
考点:生物进化的历程
专题:
分析:由图可知:A哺乳类;B两栖类C节肢动物;D扁形动物; E苔藓植物;F被子植物.
解答:解:(1)由图可知:A哺乳类;B两栖类C节肢动物;D扁形动物; E苔藓植物;F被子植物.
(2)从图中可以看出生物进化的趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
故答案:(1)A哺乳类;B两栖类;C节肢动物;D扁形动物; E苔藓植物;F被子植物.
(2)从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生
点评:知道中生代时期的动植物特点是解答此类题目的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

炎热的夏天,食物容易腐败,得肠胃炎的人也较多;洗净晾干的衣服不会长霉,而脏衣服鞋就容易长霉.这两种现象体现了细菌、真菌的生长繁殖需要什么条件?(  )
A、空气    温度  水分
B、温度 水分
C、有机物  水分
D、温度  水分   有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据所学知识,回答下列问题:
(1)将萌发的玉米幼苗从土壤中拔出,可以发现种子变空瘪了,其原因是
 

(2)形成层由几层细胞构成,从植物体的结构层次看,属于
 
组织,该组织细胞经过分裂向外形成韧皮部,向内形成
 

(3)取两粒菜豆种子,在条件适宜的情况下使其萌发,等幼苗发育到一定时期,切去其中一株的根尖,几天以后发现,被切去根尖的幼根不再生长,另一株的幼根却生长得很快,这是由于根尖中
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细阅读克隆多利羊的过程,回答下列相关问题:
(1)多利与哪只母羊的形态更相像?
 
. 
(2)此过程说明细胞中的遗传信息主要存在于哪里?
 
. 
(3)克隆动物技术,一般包括细胞培养、
 
、细胞融合、
 
等基本技术环节. 
(5)请你分析多利羊的性状为什么不可能与上述三只母羊中的任何一只完全相同?

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科目:初中生物 来源: 题型:

生命安全大于天,遇到突发事件,首先要自救.
(1)王海同学在河岸边不小心被毒蛇咬伤左上臂,他马上用右手抓起砖头砸死了蛇.争分夺秒用力吸出伤口的血并漱口,用河水冲洗伤口.还用绳子在左臂上紧紧缠了几圈,缠绕位置应位于伤口
 
心端.寻求帮助时,应拨打电话
 
.此时,不能快跑,如果快跑将会导致血液循环
 
 蛇毒扩散加剧.
(2)去医院时家长把死蛇也带上,医生判断是剧毒的蝮蛇,马上给他注射了相应的抗蛇毒血清,其内含有
 
(选填抗体或抗原) 这种药是OTC吗?
 
这种治疗方法属于
 
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌的结构模式图,请据图回答问题.(示例:[②]细胞膜
(1)细菌在细胞结构上与动植物细胞的主要区别是没有
 
,它的遗传物质[
 
]
 

(2)与植物细胞相比,细菌细胞没有
 
,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物,它们是生态系统中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列常见的传染病与其传播途径对应起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

橄榄是福州的特产,其果实营养丰富,含有17种人体所需要的氨基酸,维生素C的含量是苹果的10倍.福州的橄榄品种很多,其食用加工的方法也是多种多样,其中以“蜜渍”、“盐腌”加工出的橄榄最受福州民众喜爱,也成为福州最具特色的小食之一.
(1)一颗橄榄在植物体结构层次上属于
 
,该物种在分类学上属于种子植物中的
 

(2)新鲜的橄榄果肉中丰富的维生素C有助于防治
 
病.
(3)果农为了快速繁殖橄榄树又能保持器优良品质,常用嫁接的方法,这种繁殖方式属于
 
生殖.
(4)橄榄经过“蜜渍”、“盐腌”加工除了能产生大众喜爱的特殊风味外还能有效防腐,其防腐原理是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据学过的生物学知识回答下列问题:
(1)请写出下列生物现象体现哪些基本生物特征?
鲸浮出水面产生雾状水柱:
 

黄鼬遇到敌害追捕时释放出臭气:
 

(2)大树在秋天落叶是生物对环境的
 
蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的
 

(3)如图是观察人的口腔上皮细胞时的三种视野,你认为图中哪一视野效果最好
 
.B图效果欠佳是因为装片中有
 
.如果在视野中看到的口腔上皮细胞有流动现象,你应该
 

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