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    科学家做了以下实验：破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成蛙；而在饲养蝌蚪的水缸中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了蛙。  
    (1)你认为以上实验中的变量是什么？____________。   
    (2)以上实验说明甲状腺的功能是什么？______________。
    (1)甲状腺激素 
    (2)分泌甲状腺激素，促进生长发育
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?龙岩）某位科学家做了以下的实验：破坏蟒蚌的甲状腺，发现蛾蚌停止了发育，不能发育成蛙．而后在饲养蛾蚌的水缸中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蛾蚌又发育成了蛙．
    （1）蛾蚌生活在水中，用
    鳃
    鳃
    与水直接进行气体交换．成蛙能够登陆生活，主要用
    肺
    肺
    呼吸．
    （2）在这个实验中，变量是
    蛾蚌
    蛾蚌
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某科学家做了一个实验，方法和步骤如下：
    ①分别从银边翠、银边天竺葵、彩叶草上摘一片叶，放到盛有酒精的小烧杯里，将小烧杯置于大烧杯中水浴加热．
    ②待叶片呈黄白色时，取出叶片，用清水漂洗后放到培养皿里，向叶片上滴加碘液
    ③用清水漂洗，以冲掉叶片上的碘液，观察叶片的绿色部分和白色部分．将实验观察结果记录于下表中：
    结果
    植物    		 用碘液检验叶片
    绿色部分 白色部分
    银边翠 变蓝 不变色
    银边天竺葵 变蓝 不变色
    彩叶草 变蓝 不变色请分析回答以下问题
    （1）银边翠、银边天竺葵，彩叶草的叶片边缘不呈绿色，是因为边缘不含
     
    ．
    （2）银边翠等植物的叶片，其绿色部分遇碘液变蓝色，说明了绿色部分在光下合成了
     
    ．
    （3）分析实验结果，你的结论是：植物进行光合作用需要
     
    ．
    （4）你认为绿叶细胞中的
     
     可能是光合作用的场所．

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    科目：初中生物 来源：2012年山西省第17届初中生物竞赛试卷（带解析） 题型：探究题

    为验证无机环境中的物质可以通过植物体进入动物体内，科学家做了以下实验：把一盆栽番茄植株放在玻璃钟罩内（如下图），再把含放射性碳的二氧化碳（空气中的二氧化碳一般无放射性）依图中所示输入罩内，然后关闭进气阀。一段时间后，把番茄植株移出，洗去土壤，用仪器记下根系的放射性碳的剂量。再把这些根烘干，切成小块，放到养着饥饿金鱼的不带放射性物质的金鱼缸内，4天后，把金鱼从缸中取出，经检测发现鱼组织内放射性碳超过正常水平。请回答：（7分）

    （1）该实验主要研究生态系统的            
    A.氧循环      B.碳循环    C.氮循环      D.水循环
    （2）若要设置该实验的对照实验，正确的方法应是         
    A.把番茄换成天竺葵       
    B.把含放射性碳的二氧化碳换成空气中的二氧化碳
    C.把土换成蒸馏水       
    D.把金鱼换成蝌蚪
    （3）放射性碳首先必须通过植株的        作用转化成有机物，然后运输到根部。
    （4）如果这项实验的研究中，把植株放在完全黑暗的地方，实验结果将是                     
                               ；理由是                                          。
    （5）简要说明含放射性碳的植物组织进入金鱼组织的过程。（2分）
                                                                                    
                                                                                   

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    科目：初中生物 来源：2012年山西省生物竞赛试卷（解析版） 题型：探究题

    为验证无机环境中的物质可以通过植物体进入动物体内，科学家做了以下实验：把一盆栽番茄植株放在玻璃钟罩内（如下图），再把含放射性碳的二氧化碳（空气中的二氧化碳一般无放射性）依图中所示输入罩内，然后关闭进气阀。一段时间后，把番茄植株移出，洗去土壤，用仪器记下根系的放射性碳的剂量。再把这些根烘干，切成小块，放到养着饥饿金鱼的不带放射性物质的金鱼缸内，4天后，把金鱼从缸中取出，经检测发现鱼组织内放射性碳超过正常水平。请回答：（7分）

     

    （1）该实验主要研究生态系统的            

    A.氧循环      B.碳循环    C.氮循环      D.水循环

    （2）若要设置该实验的对照实验，正确的方法应是         

    A.把番茄换成天竺葵       

    B.把含放射性碳的二氧化碳换成空气中的二氧化碳

    C.把土换成蒸馏水       

    D.把金鱼换成蝌蚪

    （3）放射性碳首先必须通过植株的        作用转化成有机物，然后运输到根部。

    （4）如果这项实验的研究中，把植株放在完全黑暗的地方，实验结果将是                     

                                ；理由是                                           。

    （5）简要说明含放射性碳的植物组织进入金鱼组织的过程。（2分）

                                                                                         

                                                                                      

     

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