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    如图为内分泌系统，请看图回答：
    (1)标出①～⑤所示内分泌腺的名称。①            ②            ③            ④            ⑤            。
    (2)除内分泌系统外，对人体生命活动起调节作用的主要系统是     _    ，主要由            、脊髓和            构成。
    (1)垂体；甲状腺；胸腺；肾上腺；胰岛  
    (2)神经系统；脑；神经
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?湘潭）如图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图，①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题：
    （1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的
    小肠
    小肠
     部位进行的．
    （2）②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量
    增加
    增加
    （增加、减少），血液由
    静脉血
    静脉血
    变为动脉血．
    （3）⑤是由内分泌系统分泌的
    激素
    激素
    ，直接进入血液，对人体生命活动起
    调节
    调节
      作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?内蒙古）如图为人体组织细胞的生活与部分系统的关系图，①--⑤表示生理活动过程或物质，请分析一个正常人午餐后食物在体内发生变化时相关的生理活动过程
    （1）馒头在消化道被消化时，有多种消化液参与，馒头的主要成分是淀粉，小肠中能消化淀粉的消化液有
    胰液和肠液
    胰液和肠液
    ，淀粉最终被消化成
    葡萄糖
    葡萄糖
    进入血液，此时血糖浓度会暂时升高，刺激体内的
    胰岛
    胰岛
    ，导致由内分泌系统分泌的
    胰岛素
    胰岛素
    增加，使血糖含量下降，维持在正常水平．
    （2）馒头消化后的终产物进入组织细胞后，在②的参与下被氧化分解，为生命活动提供能量．②是
    氧气
    氧气

    （3）下表是某人饭后约30分钟时，取自不同部位液体中某些成分的数据统计结果
    蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素
    样品Ⅰ（克/100毫升） 8.00 0.10 0.72 0.03
    样品Ⅱ（克/100毫升） 0.03 0.10 0.72 0.03
    样品Ⅲ（克/100毫升） 0.00 0.00 1.10 1.80请你分析：样品Ⅱ是
    原尿
    原尿
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图，①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题：
    （1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的
    小肠
    小肠
    部位进行的．
    （2）图中
    ③④
    ③④
    表示人体代谢废物及排出过程．
    （3）⑤是由内分泌系统分泌的
    激素
    激素
    ，直接进入血液，对人体生命活动起
    调节
    调节
    作用．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市麻城市祠堂铺中学七年级（上）月考生物试卷（12月份）（解析版） 题型：填空题

    如图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图，①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题：
    （1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的     部位进行的．
    （2）②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量    （增加、减少），血液由    变为动脉血．
    （3）⑤是由内分泌系统分泌的    ，直接进入血液，对人体生命活动起      作用．

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