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用塑料袋将水果密封保存,袋内充入二氧化碳后可以延长保存时间,原因是(  )
A、加强了呼吸作用,抑制了蒸腾作用B、抑制了呼吸作用,抑制了蒸腾作用C、抑制了呼吸作用、加强了蒸腾作用D、加强了呼吸作用、加强了蒸腾作用
分析:此题考查的知识点是二氧化碳对呼吸作用的影响,解答时可以从二氧化碳与呼吸的关系方面来切入.
解答:解:植物进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量,产生二氧化碳和水.增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应.这可以从化学平衡的角度得到解释.据此原理,在蔬菜和水果的保鲜中,增加CO2的浓度也具有良好的保鲜效果.因为增加一定量的二氧化碳,抑制了水果、粮食、蔬菜呼吸作用,减少了有机物的消耗,从而延长了水果、粮食、蔬菜的储藏时间.用塑料袋将水果密封保存,抑制其蒸腾作用,减少水分的蒸发.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受二氧化碳浓度的影响.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

用塑料袋将水果密封保存,袋内充入二氧化碳后可以延长保存时间,原因是


  1. A.
    加强了呼吸作用,抑制了蒸腾作用
  2. B.
    抑制了呼吸作用,抑制了蒸腾作用
  3. C.
    抑制了呼吸作用、加强了蒸腾作用
  4. D.
    加强了呼吸作用、加强了蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

用塑料袋将水果密封保存,袋内充入二氧化碳后可以延长保存时间,原因是(  )
A.加强了呼吸作用,抑制了蒸腾作用
B.抑制了呼吸作用,抑制了蒸腾作用
C.抑制了呼吸作用、加强了蒸腾作用
D.加强了呼吸作用、加强了蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年吉林省油田二中七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

用塑料袋将水果密封保存,袋内充入二氧化碳后可以延长保存时间,原因是( )
A.加强了呼吸作用,抑制了蒸腾作用
B.抑制了呼吸作用,抑制了蒸腾作用
C.抑制了呼吸作用、加强了蒸腾作用
D.加强了呼吸作用、加强了蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是三朵花的模式图,请据图回答问题。

(1)__________花只有雌蕊,__________花只能产生花粉。

(2)__________可能结出果实,__________不能结出果实。

(3)__________花只能通过异花传粉才能结出果实。

(4)若在三朵花开以前,用塑料袋将其密封,______花可能结出果实,它进行的是_____传粉。

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