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    生态系统之所以能保持相对的稳定，主要是生态系统具有（　　）
    A、一定的自我调节能力
    B、分解者
    C、食物链和食物网
    D、物质和能量
    考点：生态系统具有一定的自我调节能力
    专题：
    分析：生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的．但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏．
    解答：解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度的．但这种自动调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．
    故选：A
    点评：生态系统的自我调节能力一直是考试命题的热点，应给以关注．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜下观察字母e，看到的是
     
    ；观察字母F，看到的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察时，为了防止玻片标本移动，通常采用的固定方法是（　　）
    A、用手按住B、用压片夹夹住
    C、用水粘住D、用物镜顶住

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    巴西的哪些植物种类数目居世界第一位（　　）
    A、苔藓、蕨类和种子植物
    B、裸子、被子和蕨类
    C、裸子、苔藓和蕨类
    D、裸子、绿色开花植物和苔藓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验法是生物学研究中常用的基本方法，其基本过程是（　　）
    ①设计实验，完成实验 ②作出假设 ③观察现象，提出问题  ④检验假设，得出结论．
    A、①、②、③、④
    B、③、②、④、①
    C、②、③、④、①
    D、③、②、①、④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国现代著名的散文学家杨朔的散文《荔枝蜜》中描写的动物是（　　）
    A、蜻蜓B、蜜蜂C、海燕D、蝴蝶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是腔肠动物的主要特征（　　）
    A、生活在水中
    B、身体由多体节构成
    C、体内有消化腔
    D、消化管前端有口，后端无肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在分类级别上重复最多的是（　　）
    A、狗和虎B、蛇和羊
    C、猪和羊D、犀牛和马

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙一，两个细胞图，请据图回答．
    （1）表示动物细胞的是图
     
    ．
    （2）图甲和图乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有
     
    （结构名称）．

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