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【题目】人类广泛应用遗传变异原理培育新品种,下列有关常见的育种方法描述错误的是

A. 高产奶牛是通过人工选择的方法培育出來

B. 能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用克隆技术培育出来的

C. 高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的新品种

D. 太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的新品种

【答案】B

【解析】高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来的,A正确;能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用基因工程培育出来的,B错误;高产倒伏小麦一低产抗倒伏小麦杂交,高产基因与抗倒伏基因组合到一起,产生高产抗倒伏小麦,C正确;普通甜椒的种子,在太空条件下,引起基因发生变化,经选择培育成为太空椒,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玉米是一种重要的粮食作物,也是遗传研究的良好材料。通常是雌雄同株,顶生雄花序,侧生雌花序。如图所示,一株由紫色玉米粒发育成的植株A,与一株由黄色玉米粒发育成的植株B相邻种植,发现植株A玉米穗上的籽粒均为紫色,而植株B玉米穗上的籽粒有黄色和紫色两种。已知玉米的紫色和黄色这对相对性状由基因Y和y控制。请据图分析回答:

(1)如图所示,玉米的花粉既可以落到同一植株的柱头上(如杂交Ⅰ),也可以落在其他植株的柱头上(如杂交Ⅱ),玉米的这种传粉方式属于____________。自然状态下,玉米的这种传粉需要______作为媒介。收获时,玉米果穗上往往有缺粒,这是____________造成的。

(2)分析可知,植株B上所结紫色籽粒、黄色籽粒的基因组成分别是______________

(3)为探究植株A所结紫色玉米粒的基因组成,某同学随机选取了植株上2粒紫色种子单独隔离种植,所结玉米籽粒全为紫色。该同学即判断植株A上所有紫色籽粒的基因组成都是YY。可老师认为他的实验结论不科学,原因是______________________________________

(4)玉米的高茎对矮茎为显性,某同学在自家的高茎(基因组成为TT)玉米田里,发现了一株矮茎玉米。请完成该同学设计的探究矮茎玉米性状出现原因的实验方案。

方法步骤:

①将矮茎玉米与高茎玉米杂交,获得子一代。

②让子一代个体进行图中杂交Ⅰ方式传粉,获得子二代。

可能的结果及相应结论:

③若子二代只出现了高茎一种性状,则矮茎性状是________引起的。

④若子二代出现高、矮两种性状,则矮茎性状是____________引起的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关植物根尖的说法正确的是(  )

A. ④处细胞与①处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同

B. ②处细胞生长速度很快,根的生长只与该区有关

C. ①处的表皮细胞一部分向外突出,这一特点是与其运输功能相适应的

D. ③处细胞分裂时,细胞膜和细胞质先一分为二,最后细胞核分裂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将下列动物的行为表现与其所属的类型用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能证明爬行类和鸟类有较近亲缘关系的化石是(  )

A. 始祖鸟化石 B. 始祖马化石 C. 恐龙化石

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作人口腔上皮细胞的临时装片时,要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中,而不能涂抹在清水中,目的是( )
A.防止细菌在装片中繁殖
B.防止细胞吸水过多而胀破
C.迅速杀死细胞以便观察
D.利用生理盐水粘住细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图,图中①为卵期,下列说法不正确的是(

A. “春蚕到死丝方尽”的诗句中描述的“死”是指图中的③

B. 属于①→②→③发育过程的为蝗虫、菜粉蝶

C. 消灭蝗虫的最佳时期为②

D. 两种发育过程的昆虫都是体内受精、变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是鸟卵的结构图请回答下列问题:

(1)进行胚胎发育的部位是__

(2)为受精卵发育成胚胎提供氧气的是___

(3)为受精卵发育成胚胎提供营养的结构是___

(4)受精卵细胞是由【7】卵黄膜、【3】___、【4】___三部分构成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】比较人和动物细胞与植物细胞的区别,填写下表。(填有、无)

细胞壁

细胞膜

细胞质

细胞核

叶绿体

线粒体

液泡

植物细胞

动物细胞

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