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在探究馒头在口腔中的变化时,作如下处理:

(1)如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用,则      号试管作为对照。
(2)如果只探究唾液作用,则只要       号试管作为对照就可以了。
(3)将三支试管放入37℃温水10分钟全取出,滴加碘液,不会变蓝的是  号试管。
(4)实验结果说明:(2分)                                         
(1)③
(2)②
(3)②
(4)淀粉的变化与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液都有关系

试题分析:(1)对照实验指的是除了探究的条件不同以外,其它条件都相同.对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是自然状态下不接受实验变量处理的对象组,要探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头的消化作用,应以该条件为变量设置对照实验,即选用表中的1号试管和3号试管形成对照实验,③号为对照组.
(2)要探究唾液对馒头的消化作用,要以唾液为变量设置对照实验,因此,在2号试管和1号试管可形成对照实验.②号为对照组.
(3)②号试管中,馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝..
(4)通过1号试管和2号试管的比较可知,唾液对淀粉有消化作用,比较1号试管3号试管可知,牙齿的咀嚼和舌的搅拌能够促进淀粉的消化.
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(1)图中D所代表的器官是      ;A器官中的消化液是含有       ,对淀粉进行初步消化
(2)图中哪一条曲线表示脂肪的消化过程?        
(3)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化?
淀粉在        开始被消化,最终分解成         ;蛋白质在     开始被消化;脂肪在        开始被消化

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下图是人体消化系统图,请据图回答问题:

(图一)                                (图二)
(1)消化食物,吸收营养的主要器官是图一中的         ,因为它里面有图二中            分泌的胆汁、[     ]分泌的胰液,以及其自身腺体分泌的         等三种消化液。
(2)营养物质的吸收:吸收部分水和酒精的是图一中结构[     ];吸收少量水和无机盐、部分维生素的是         
(3)所分泌的消化液不含消化酶的器官是         
(4)既能使食物通过也能使空气通过的是         
(5)人体最大的腺体是图二中[   ],其分泌的消化液储存于             

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