A. | PM2.5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺 | |
B. | PM2.5指数越高说明空气质量越好 | |
C. | PM2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞 | |
D. | PM2.5直接危害人的消化系统 |
分析 空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要是固体小颗粒,如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等.大雾天气可导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物.呼吸道是气体进出肺的通道,能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁,但是这种清洁能力是有限的.
解答 解:A、PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管,然后进入肺,在肺泡中进行气体交换,PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液,A正确;
B、PM2.5指数越高说明空气污染越严重,质量越差.B错误;
C、肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞.肺泡里的PM2.5扩散进入血液,要通过两层细胞:肺泡壁和毛细血管壁,经过四层细胞膜;氧气进入血液后,再进入红细胞与血红蛋白结合,又经过了一层细胞膜;因此肺泡内的PM2.5由肺泡进入血液中的需要经过2层细胞,C错误;
D、PM2.5对人体健康的影响主要表现在诱发呼吸系统疾病,D错误;
故选:A
点评 本题考查PM2.5的知识,题目难度不大,注意PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,大多含有重金属等有毒物质,吸入PM2.5对人体,尤其是老年人的健康危害很大.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物链的结构:阳光→草→兔→狐 | |
B. | 细胞分裂过程:细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成 | |
C. | 植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体 | |
D. | 人类进化的大致过程:南方古猿→直立人→智人 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
分组 | 实验材料及处理 | 水温 | 呼吸频率(次/分)平均值 |
1号 | 3条金鱼,小鱼缸,温度计,1000ml温水 | 25℃ | 97(每条金鱼测3次) |
2号 | 3条金鱼,小鱼缸,温度计,在1000ml温水中加热水 | 35℃ | 97.5(每条金鱼测3次) |
3号 | 3条金鱼,小鱼缸,温度计,在1000ml温水中加冰块 | 15℃ | 35(每条金鱼测3次) |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制造氧气和净化空气 | B. | 过滤尘土和净化空气 | ||
C. | 保持水土和涵养水源 | D. | 降低噪音和调节气候 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行实验时,先将天竺葵放到黑暗处一昼夜 | |
B. | 将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热 | |
C. | 滴加碘液并漂洗后,叶片遮光部分不变蓝,见光部分变蓝 | |
D. | 该实验说明了淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的条件 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用酵母菌酿制葡萄酒 | |
B. | 利用组织培养技术培育脱毒苗 | |
C. | 利用克隆技术培育多莉羊 | |
D. | 将人生长激素基因转移到大肠杆菌细胞内 |
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