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    9．请把下列结构与它们的功能分别用线连起来

    分析 无脊椎动物包括：原生动物、腔肠动物、扁形动物、环节动物、线形动物、软体动物、节肢动物等．脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．

    解答 解：虾的身体分节，体表有外骨骼，属于节肢动物；
    乌贼体表柔软，属于软体动物．
    海蜇有口无肛门，属于腔肠动物；
    章鱼体表柔软，属于软体动物．
    鲤鱼生活在水中，用鳃呼吸，蛹期游泳，属于鱼类．
    故答案为：

    点评 熟练掌握动物各类群的主要特征，结合分析题中动物的结构特征，即可正确连线．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．动物的生活可能跨越多种环境，在水中生活到陆地产卵的动物是（　　）
    A．鲫鱼B．青蛙C．蝗虫D．乌龟

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．家鸽是一种善于飞行的鸟类，请回答下列问题．
    （1）家鸽的身体呈流线型，可以减少空气阻力，利于飞行．
    （2）飞行器官发达：前肢变成了翼，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的胸肌，可牵动两翼完成飞行．
    （3）请写出图中的结构是a气管b气囊c肺
    （4）鸟的呼吸器官是肺，但是鸟的呼吸方式很特别，呼吸一次可进行两次气体交换，原因是它还具有发达的气囊，可以辅助呼吸．这种特别的呼吸方式为．家鸽在吸气和呼气时，里都能进行气体交换，能保证飞翔时肌肉所需
    的供应．
    （5）图中b的分布在有的内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔中去，下列各项中哪项不是b的作用D
    A．贮存空气，减轻比重              B．散失热量，维持体温恒定
    C．减少飞行中各器官之间的摩擦       D．进行气体交换
    （6）如图的家鸽的气囊在体内的分布示意图，正确的是B
    ①a是气管、b是气囊、c是肺；
    ②因为有了气囊，家鸽的呼吸效率大大提高，气囊可以进行气体交换；
    ③气囊与肺相通；④有些气囊突入到骨的空腔中；
    ⑤气囊主要分布在内脏器官之间．
    A．①②③④⑤B．①③④⑤C．①②④D．①②③
    （3）请写出鸟类适应空中飞行生活的特点是（至少三点）身体呈流线型；前肢变成翼；胸肌发达．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．河蚌用什么呼吸？（　　）
    A．鳃B．贝壳C．外套膜D．肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．动物的种类多种多样，形态也多种多样，有“海中之花”之称的生物是（　　）
    A．海葵B．海藻C．海带D．紫菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．水螅的体壁由外胚层和内胚层两层细胞组成，身体有消化腔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中错误的是（　　）
    A．细胞核是遗传信息库
    B．染色体由DNA和核酸组成
    C．每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的
    D．DNA上的一些具有特定遗传信息的片段叫基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列对象分别位于枣庄的不同地区，其中不属于生态系统的是（　　）
    A．山亭的莲青山B．台儿庄的大运河
    C．万亩榴园的石榴D．滕州的微山湖湿地

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物体的结构层次从宏观到微观依次是（　　）
    A．细胞、组织、器官、植物体B．动物体、系统、器官、组织、细胞
    C．器官、组织、细胞、植物体D．细胞、组织、器官、系统、动物体

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