精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
5.根据动物细胞模式图和植物细胞模式图回答有关问题.
(1)如图中表示动物细胞的乙图.(填“甲”或“乙”)
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中④是细胞核,⑥是细胞质.
(3)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[⑤]液泡.

分析 图中①细胞壁,②细胞膜,③细胞壁,④细胞核,⑤液泡,⑥细胞质.

解答 解:(1)动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体.此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构.乙图中只有细胞膜、细胞核、细胞质,没有细胞壁、液泡、叶绿体等结构,所以应属于动物细胞;甲图中有细胞壁、液泡、叶绿体等结构,所以应属于植物细胞;
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中②是细胞膜、④是细胞核、⑥是细胞质;
(3)细胞质里有⑤液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质.所以挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的⑤液泡.
故答案为:(1)乙; 
(2)细胞核;细胞质;
(3)⑤;液泡

点评 掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.科学家将不同的生物加以分门别类的依据是(  )
A.生物生活习性的相似程度
B.生物的生存环境的相似程度
C.生物性状差异的程度和亲缘关系的远近
D.生物的形状和大小的相似程度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.植物体的根、茎、叶中都有导管,导管能够运输(  )
A.水分B.溶解在水中的无机盐
C.有机物D.水分和溶解在水中的无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.仿生就是模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.通过对马化石的研究(如图),证明马前趾的进化过程是(  )
A.4趾→3趾→1趾B.3趾→4趾→1趾C.4趾→2趾→3趾D.1趾→2趾→4趾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.鲜花茎杆下切口若被细菌感染,则会大大缩短其保鲜的时间,而研究表明,柚子皮的提取液有明显的杀菌作用,能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花的时间呢?某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表:
组别玫瑰花培养液添加剂其他条件
A5支1000毫升10毫升清水相同且适宜
B5支1000毫升
(1)表格中①处应填写的内容是10毫升的柚子皮提取液
(2)为避免偶然因素对实验的影响,除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外,还应在相同的条件下进行重复实验为确保玫瑰花保鲜的时间不同由实验变量引起,实验所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应相同
(3)两组相比,若B组玫瑰花保鲜的时间更长,则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间.
(4)除题目中提到因素外,你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间?请写出一种
答案:温度(或无机盐等合理的因素).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列选项不属于动物间信息交流的是(  )
A.母鸡“咯咯”地召唤小鸡B.乌贼受到威胁时释放墨汁
C.蜜蜂的各种舞蹈D.昆虫分泌性外激素吸引异性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于裸子植物特征的叙述正确的是(  )
A.具有真根、茎、叶、花的植物B.种子裸露没有种皮包被着
C.能产生种子的植物D.只能生活在肥沃的土壤中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于青蛙与家鸽的呼吸特点的叙述,不正确的是(  )
A.青蛙和家鸽都可以利用肺进行呼吸
B.青蛙的皮肤和家鸽的气囊都可以辅助呼吸
C.青蛙的皮肤和家鸽的气囊都可以辅助肺进行气体交换
D.家鸽的肺比青蛙的肺结构复杂

查看答案和解析>>

同步练习册答案