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    【题目】植物和动物细胞在细胞结构上都有____，它能把贮存的化学能释放出来。

    【答案】线粒体

    【解析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，在植物和动物细胞中都具有。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    （1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[_____]_____，[_____]_____不仅是气体的通道，而且还对吸入的空气具有清洁、湿润和的作用。

    （2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层扁平上皮细胞构成，这有利于进行_____。

    （3）图（二）中a代表的物质是_____，血液从毛细血管的[4]_____端流到[5]_____端后，成份变化是_____气体含量增加。

    （4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]____处于状态，此时肺容积____。

    （5）通过_____实现了肺与外界环境的气体交换。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题

    (1)曲线AB段表示______时肺内气压的变化

    (2)曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都______

    (3)本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的______点，此时肺内气压与大气压的值______

    (4)在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：AB______；BC______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪种植物不适于种植在山坡上

    A. 水稻 B. 棉花 C. 高粱 D. 玉米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为受精卵分裂和胚胎发育初期提供养料的结构是（ ）
    A.脐带
    B.卵黄
    C.胎盘
    D.子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示相应营养物质的最终消化产物，请据图回答：

    （1）消化液①它能将淀粉消化成___________．

    （2）最大的消化腺是_________，它所分泌的消化液是图中[____]，作用是_________。

    （3）吸收a、b、c的主要场所是___________，物质c是___________。

    （4）a进入x的过程叫___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置（实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜），判断下列叙述，错误的是（　　）

    A. 甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要的条件

    B. 乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳

    C. 丙实验装置可用来探究叶绿体是光合作用的场所

    D. 丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】试管婴儿是在试管中完成受精和个体发育的．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体的受精及胚胎发育过程。

    （1）图中的①、②、③、④分别代表______、______、______、______。

    （2）胚胎发育的场所是______。

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