【题目】刚升入初中,小亮就报名参加了学校的生物社团,并在社团实践活动基地参与了多种植物的观察和培养。如图依次是小亮观察到的大豆的一生、梨瓜、绿色植物体内的生理过程以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。
(1)小亮在老师的指导下观察到大豆种子的胚是由(_____)______,(____)______,(____)______,(____)_____组成。
(2)为了便于观察,小亮对该植株进行了无土栽培,观察到种子萌发时首先突破种皮的是______。
(3)无士栽培要定期更换营养液或向营养液中添加营养物质,小亮除了在大豆叶片发黄时加大含______无机盐的比例外,还要经常向营养液中通入空气,以促进根的______作用正常进行。
(4)如图二所示,小亮在基地还和果农将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”,这一过程在生物学上称为______。
(5)水分绝大部分是图三中的生理过程(_____)______通过叶片上的______以______的形式散失到环境中,参与了生物圈中的_______。
(6)在提高大豆和梨瓜的产量上,请你为小亮和果农提出一条措施:______。
【答案】① 胚芽 ④ 胚轴 ② 子叶 ⑤ 胚根 ⑤胚根 氮 呼吸 传粉 B 蒸腾作用 气孔 水蒸气 水循环 如合理密植、延长光照施减、施用农家肥等
【解析】
种子一般包括种皮和胚,其中种皮有保护作用,胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶,胚是新植物的幼体是种子的主要部分。种子萌发时,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,子叶或胚乳为植物体发育提供营养。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。传粉指雄蕊的花药落到雌蕊柱头上的过程。植物体通过根从土壤中吸收的水分,大部分都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去。光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程,光合作用必须在光下才能进行。
(1)种子一般包括种皮和胚,其中种皮有保护作用,胚包括⑤胚根发育为根、①胚芽发育为茎和叶、④胚轴发育为茎、②子叶为储存营养物质,胚是新植物的幼体是种子的主要部分。
(2)种子萌发时,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,子叶或胚乳为植物体发育提供营养。因此,为了便于观察,小亮对该植株进行了无土栽培,观察到种子萌发时首先突破种皮的是⑤胚根,发育成根。
(3)植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。呼吸作用是吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。因此,无士栽培要定期更换营养液或向营养液中添加营养物质,小亮除了在大豆叶片发黄时加大含氮无机盐的比例外,还要经常向营养液中通入空气,以促进根的呼吸作用正常进行。
(4)传粉指雄蕊的花药落到雌蕊柱头上的过程,包括自花传粉和异花传粉。因此,如图二所示,小亮在基地还和果农将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”,这一过程在生物学上称为传粉。
(5)植物体通过根从土壤中吸收的水分,大部分都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去。因此,大豆和梨瓜吸收的水分绝大部分是图三中的生理过程蒸腾作用,通过叶片上的气孔以气体的形式散失到环境中,参与了生物圈中的水循环。
(6)光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程,光合作用必须在光下才能进行。因此,在提高大豆和梨瓜的产量上,请你为小亮和果农提出一条措施:如合理密植、延长光照施减、施用农家肥等。
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【题目】如图分别表示:菜豆种子结构、幼根生长、幼苗、受精雌蕊、某细胞群。请据图回答问题:
(1)图甲中最重要的结构是______(填名称),它是由______(填字母)组成的。它与玉米种子的区别是______。
(2)图乙中的幼根是由图甲中的标号[]______所示结构发育而来。幼根的生长是通过图乙______区段进行的,______区段生长更快。(填字母)
(3)图丙中A所示结构是图甲中的标号[]______,它是由图丁中标号[______]发育而来。
(4)图戊所示细胞群取自图乙中的______段(填字母)。
(5)阳光下萌发的菜豆种子,其有机物的质量变化最符合图2______曲线图。原因是______。
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【题目】为了探究植物的光合作用是否需要光,某校科学课外活动小组设计并完成了如图所示的实验。请你对他们的实验进行分析,然后回答有关问题。
(1)实验时首先将植物放在黑暗处,其目的是使叶片中的____________运走耗尽。
(2)C图隔水加热的目的是______________________。
(3)E图滴加碘液后叶片变成了蓝色,说明叶片中产生了____________。
(4)他们的实验设计中有不足之处,表现为没有设置____________实验。
(5)为了使实验更严谨,你应该怎么做?_________________
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【题目】下图为某生态系统中部分生物成分之间的关系示意图,下列有关该生态系统的说法,错误的是( )
A. 图中的虫和鸟属于消费者
B. 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
C. 若消灭所有的虫,则更有利于该生态系统的维持
D. 作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分
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【题目】某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是
A.这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B.图中的四种生物和分解者组成了该生态系统
C.若某一有毒物质进入该食物链,则体内积累该有毒物质最多的是丙
D.在一段时间内,如果甲的数量增加,会导致乙和丙的数量增加
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【题目】如图表示一个受到重金属汞污染的稻田生态系统中各成分之间的关系,下列说法正确的是( )
A. 图中共有4条食物链
B. 鸟和青蛙之间是竞争关系
C. 该生态系统缺非生物部分
D. 体内积累汞最多的是水稻
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【题目】如图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答:
(1)菜豆种子和玉米种子结构中都有[]______和______。
(2)种子中的主要部分由[]______、[]______、[]______和[______组成。
(3)在玉米种子的剖面上滴一滴染液,变成蓝色的部分是[]______,说明该结构的主要成分是______。
(4)从种子结构中子叶的数目可以看出玉米属于______,菜豆属于______。
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