A. | 步骤①是暗处理,目的是使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉 | |
B. | 步骤②是遮光处理,目的是进行遮光对照 | |
C. | 步骤③是水浴加热,目的是把叶片中的淀粉溶解在酒精中 | |
D. | 步骤⑤为染色处理后,叶片见光部分变蓝色,说明绿叶在光下制造了淀粉 |
分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:A、①天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,A正确.
B、②遮光部分不变蓝,见光部分变蓝,目的是进行遮光对照,B正确.
C、③用酒精脱去叶绿素便于观察,放进隔水加热的酒精中,防止酒精燃烧,而不是把叶片中的淀粉溶解在酒精中,C错误.
D、⑤滴加碘液染色,叶片见光部分变蓝色,说明绿叶在光下制造了淀粉,D正确.
故选:C
点评 解答此题的关键,是此探究实验的主要步骤,暗处理、对照实验、脱色、染色、结论等的理解.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防御行为、取食行为 | B. | 防御行为、迁徙行为 | ||
C. | 迁徙行为、繁殖行为 | D. | 取食行为、繁殖行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胸鳍和尾鳍的左右摆动 | |
B. | 尾鳍和臀鳍的左右摆动 | |
C. | 躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调配合 | |
D. | 所有鱼鳍的共同协调配合 |
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