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某生物体细胞中有染色体12对,其分裂后产生的新细胞中染色体数目是


  1. A.
    12条
  2. B.
    24对
  3. C.
    12对
  4. D.
    6对
C
试题分析:在细胞分裂过程中,细胞核内的染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中,这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同,所以该细胞分裂后产生的新细胞中染色体数目与原来的细胞一样,是12对。
考点:细胞分裂的过程。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

右图为某生物体细胞染色体图解,请回答有关问题:
(1)染色体的化学成分主要包括
DNA
DNA
蛋白质
蛋白质

(2)染色体上的B表示
显性基因
显性基因
,b表示
隐性基因
隐性基因

(3)在形成精子细胞的细胞分裂过程中,成对基因Aa或Dd要
分离
分离

(4)若一对该生物雌雄个体的基因组成都是Aa,则其后代的基因组成有
3
3
种,表现出隐性性状的基因组成是
aa
aa

(5)人的体细胞中有23对染色体,其含有
46
46
个DNA分子,卵细胞中含有
23
23
个DNA分子.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2010?恩施市)学贵有法.在生物学学习中,我们可以借鉴下列一些学习方法:
(1)图表归纳法.某同学在复习中画了一系列图,请仔细观察图a、图b,然后回答问题:
①先找出图中空白方框,然后根据图意,在图a、图b的方框中把它补充完整.
②生殖、遗传、变异是生物的基本特征.每一种动物或植物的体细胞中,染色体的数目是
一定
一定
的,并且通常是成对存在,所以不会出现“猫下狗儿”的现象.
(2)阅读理解法.某同学在课外看到两则材料:
材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作为润滑剂,然后再用食管吸入血液.唾液管和食管是不同的管道,它不会将吸入的血液再吐进人体.另外,蚊子嘴上残留的血液极其微少,短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒,这在现实生活中是不可能的.
此材料说明:
蚊子叮咬传播艾滋病的几率非常小
蚊子叮咬传播艾滋病的几率非常小

材料二:植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大,适于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛细血管和弹性纤维,适于气体交换.这种现象在生物体中很普遍.
此材料说明:
生物结构与功能是相适应的
生物结构与功能是相适应的

(3)实验探究法.某同学为了探究植物细胞的吸水和失水,做了如下实验:
步骤一:分别取20ml的清水和20ml不同浓度(5%、10%)的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中.
步骤二:取三块新鲜小萝卜块,分别置于A、B、C三个烧杯中(萝卜块全部被淹没),都静置浸泡5分钟.
步骤三:取出萝卜块,分别量出三烧杯中溶液的体积.
步骤四:记录数据于下列表中.
周围溶液浓度(%)
清水 5%的食盐水 10%的食盐水
溶液体积(ml) 19.5 22.6 24.4据实验回答问题:
①步骤二中存在明显不足,请帮助指正:
萝卜块大小、形状应该一样
萝卜块大小、形状应该一样

②A组清水体积略变小(不考虑蒸发、读数误差),原因最可能是:
萝卜块吸水
萝卜块吸水

③从A组和B组实验对比得出的结论是:
当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时,萝卜块吸水
当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时,萝卜块吸水
当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时,萝卜块失水
当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时,萝卜块失水

④从B组和C组实验对比得出的结论是:
当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时,萝卜块失水越快
当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时,萝卜块失水越快

⑤该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水,也可以通过
萝卜块
萝卜块
的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水.

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了染色体图谱.下图是某夫妇体细胞染色体组成示意图请分析回答:

(1)染色体是遗传物质的载体,从成分上看,染色体由
DNA和蛋白质
DNA和蛋白质
组成,在每种生物体内染色体的形态和数目都是
一定的
一定的

(2)从上图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是
成对
成对
存在的.
(3)根据染色体组成可以判断,甲为
性的染色体组成,其性染色体表示为
XX
XX
.乙产生的生殖细胞中共含有
23
23
条染色体,其中性染色体的组成是
X或Y
X或Y

(4)若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的可能性为
50%
50%

(5)若该对夫妇中,丈夫有耳垂(Dd),妻子无耳垂(dd),他们生了一个有耳垂的孩子,该孩子相关的基因组成是
Dd
Dd

(6)如果该夫妇都变现为卷舌,其第一个孩子是非卷舌,则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是
25%
25%

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生物体细胞染色体图解,请回答有关问题:
(1)染色体由
DNA和蛋白质
DNA和蛋白质
两种物质组成.
(2)在形成精子细胞的细胞分裂过程中,成对基因Aa或Dd要
分开
分开

(3)人体细胞中有23对染色体,其含有
46
46
个DNA分子,卵细胞中含有
23
23
个DNA分子.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图甲示人的生殖过程,图乙示伴随生殖过程中控制某一性状的基因(在一对染色体上)的传递过程.请据图回答下列问题:

(1)据图甲,写出下列细胞中的染色体数目:精子
23条
23条
,受精卵
23对
23对

(2)由图乙可知,生物体细胞中的每一对染色体,都是一条来自
父方
父方
,另一条来自
母方
母方
,从而使后代具有
父母双方
父母双方
的遗传物质.
(3)由图乙可知,精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的
一半
一半
,受精卵内含有
精子和卵细胞
精子和卵细胞
的基因,使基因的数目
恢复到原来数目
恢复到原来数目

(4)假定A控制有耳垂,a控制无耳垂,则父亲的表现型和基因型分别是
有耳垂、Aa
有耳垂、Aa
;母亲的基因型是
Aa
Aa
;女儿的表现型是
有耳垂
有耳垂

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