分析 叶绿素的形成条件是光和适宜的温度;探究实验要同时设置实验组和对照组,实验组和对照组只能存在一个变量.
解答 解:(1)因为小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分却呈现出绿色的,因而猜想这种变化应该与光有关.故而做出的假设应该是:叶绿素的形成与光有关.
(2)小华将2个蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装水的瓷盘中,将甲盘放在 阳光下,乙盘放在完全密闭的纸箱中,其他条件相同且适宜.
(3)根据假设可以推测,甲盘中长出的蒜苗叶是绿颜色的,而乙盘中长出的蒜苗叶是黄颜色的.
(4)小华的上述研究方法属于实验法
(5)甲乙两组分别放置浸泡10个蒜瓣好,因为2瓣偶然性大,容易出现误差.
(6)修改实验方案后,小华重新实验,甲盘是放在光下的,有叶绿素形成,是绿色的;而乙组是放在密闭的纸箱里的,不见光,没有叶绿素形成,呈现黄色.可得出结论:叶绿素的形成与光有关.
故答案为:(1)叶绿素的形成与光照有关(或无关);
(2)阳光;
(3)甲
(4)实验法;
(5)10;实验材料过少,偶然因素可能会影响实验结果(意思相近也可);
(6)叶绿素的形成与光照有关
点评 注意:设置对照实验要遵循变量唯一的原则.
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试管 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5分钟 | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5分钟 | 变蓝 |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 5分钟 | 变蓝 |
A. | 对比1和3,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用 | |
B. | 对比1和2,得出胃液对淀粉无消化作用 | |
C. | 对比2和3,有两个变量,不能得出科学结论 | |
D. | 分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖 |
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