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    2．下面是小麦的杂交图解，下列叙述属于相对性状的是（　　）
    A．小麦的低产与抗倒伏、高产与不抗倒伏
    B．小麦的抗倒伏与不抗倒伏、高产与低产
    C．小麦的粗茎与抗倒伏、细茎与不抗倒伏
    D．小麦的高产与抗倒伏、低产与不抗倒伏

    分析 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

    解答 解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．小麦的高产--低产、小麦的抗倒伏--倒伏都是相对性状，因此有两对相对性状．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列动物中，学习能力最强的是（　　）
    A．蚯蚓B．大山雀C．黑猩猩D．公鸡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．动物一般都能自由运动，请根据所学知识回答下列问题．
    （1）动物的运动有许多不同形式．如：鱼类可依靠尾部的摆动和鳍的协调作用游泳；鸟类的前肢特化成了翼，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；人类主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作．
    （2）在无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围远远大于其它动物，这主要是因为昆虫具有翅．而蜈蚣的运动方式是依靠附肢爬行．
    （3）动物的运动对其生存有重要意义．对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其获取食物，逃避敌害和繁殖后代的机会．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．人体最大的消化腺是肝脏√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是人生殖过程中染色体数目变化示意图．
    （1）填写图中空白，完成染色体数目变化示意图．
    （2）上图说明，染色体在人的体细胞中总是成对存在的，而且，这些染色体总是一条来自父方，一条来自母方．
    （3）在人体细胞的23对染色体中，与性别决定有关的染色体有1对．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．表是某组在探究“光对鼠妇生活的影响”中记录的实验数据．请回答问题：
    不同时间、不同环境下的鼠妇数（单位：个）
     环境 2min3min  4min5min  6min7min  8min9min  10min11min 
     明亮 6 3 4 2 1 0 0 1 0 1
     阴暗4  76  89  1010  910  9
    （1）该实验中的变量是光，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，以便对照．
    （2）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的平均值．
    （3）得出的结论是鼠妇适于生活在阴暗的环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？
    （1）请对上述问题提出你的假设：淀粉在口腔中变成糖了
    （2）某同学猜测，是口腔中的唾液使馒头变甜的．元旦假期结束来校后，他做了如下实验：1、取适量新鲜馒头，切成合适小块；2、取一只洁净试管，在其中加入适量唾液；3、将馒头小块置入试管中；4、几分钟后，滴入2滴碘液摇匀并观察．
    这位同学的实验存在的最大问题是没有设置对照组
    （3）这位同学看到，滴入碘液变蓝了．因而得出结论：唾液不能使馒头变甜．你同意他的判断吗，为什么？不同意，应放在37℃温水中5--10分钟．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．用产奶量不同的奶牛可以培育出高产奶牛，应用的生物技术是（　　）
    A．人工诱发基因突变B．杂交育种
    C．向受精卵内注射产奶高的基因D．使奶牛染色体数目发生变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．病毒必须在其他生物的活细胞内才能表现出生命活动．√．（判断对错）

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