Question

【题目】在探究“鱼鳍在游泳中的作用”实验中，同学们进行了如下一些探究．请回答问题．

第一小组的同学准备了两条鱼，将其中的一条鱼所有的鳍同时都捆扎起来，再将其放入玻璃缸的水中；将另一条鱼放入另一玻璃缸的水中，然后进行观察．

第二小组的同学准备了四条鱼，他们将四条鱼分别捆扎起胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍（即每条鱼只捆扎起一种鳍），然后再将它们分别放入四个玻璃缸的水中，进行观察．

（1）请你对这两组同学的实验方法进行评议（从下列三个选项中选择评议结果）：

①你对第一组同学实验方法的评议是______

②你对第二组同学实验方法的评议是______

A．其实验方法正确

B．其实验方法没有设置对照组

C．其实验方法不能保证单因素对鱼游泳时的影响

（2）鱼的身体呈梭形，这可以_________________________．

（3）上图是同学们观察到的鱼的外形示意图，其中标号1是______ 3是______

（4）如果将鱼鳍5固定，鱼在游泳时身体不能直立，由此可见鱼鳍5所示的作用是保持______ 的关键．

（5）如果将鱼鳍1固定，鱼在游泳时会左右摇摆，并且不能转换方向，由此可见，1所示的鳍的作用是保持鱼体的______ 和转换方向．实际上鱼的游泳是靠身体的______部的摆动和各种______的协调作用而实现．

（6）在探究鱼鳍的作用时，最好不采取减掉鱼鳍的做法，原因是___________________．

Answer 1

【答案】 C B 梭 胸鳍 臀鳍 鱼体平衡 平衡 尾和躯干 鳍 会对鱼体造成伤害，甚至死亡

【解析】（1）第一小组的同学对于进行了变量处理采用了对照实验方法。但是他们将一条鱼的所有鳍同时捆扎起来，无法对不同的鳍进行逐一研究。但是第二组的方法小组虽然通过对分别捆扎起胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍进行捆扎，并进行观察，但是忘记了设置对照组，无法进行对比。
（2）鱼的头部和尾部较尖，躯干部宽大，身体侧扁，为梭形，体表覆盖着大量的鳞片，能分泌粘液，比较粘滑，可以减少在水中的阻力，适于在水中生活。
（3）鱼鳍分为1胸鳍、2腹鳍、5背鳍、3臀鳍和4尾鳍。

（4）（5）鳍的作用是游动及平衡的器官；背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡的作用，鱼的游泳是靠身体的尾部的摆动和各种鳍的协调作用而实现。
（6）在探究鱼鳍的作用时，最好不采取减掉鱼鳍的做法，这样的方法虽然准确简单，但是会对鱼体造成伤害，甚至死亡．太残忍了。