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调查周边环境生物的活动中,下列说法正确的是(      )

① 在调查过程中应选定调查范围

② 调查范围内偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录

③ 为了确定生物种类,小明爬到树上将鸟巢摘下来

④ 调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量

⑤ 进行调查时,有时要用数学方法对结果进行统计

A.①②③                     B 、②③④

C.①④⑤                     D.③④⑤

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:调查法的步骤:一、明确调查问题,确定调查范围及对象;二、选择调查方式,调查法包括抽样调查和全面调查,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查;三、制定调查提纲及项目;四、实施调查;五、调查材料及数据的处理;六、撰写调查报告。①④⑤是正确的,所以选C。

考点:本题考查的是科学探究的基本方法。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在调查身边生物的活动中,小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区花园进行调查.他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网,一只大蜘蛛正趴在它那几乎无形的蛛网上,虎视眈眈地等待着.正在这时,一只苍蝇不小心落入了蛛网中.黏黏的蛛丝缠住了苍蝇,蜘蛛迅速朝它奔去,眨眼间,苍蝇成了蜘蛛的一顿美餐.小敏他们都看呆了,蜘蛛好厉害啊!
(1)蜘蛛和苍蝇都属于(A.昆虫;B.节肢动物).
(2)这类动物的主要特征是什么?
(3)请至少举出两种生活中常见的其他节肢动物,并说明“节肢”是什么意思,以及“节肢”对动物的生活有什么意义.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在调查校园生物的活动中,以下同学的做法正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

在调查身边生物的活动中,小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区花园进行调查。他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网,一只大蜘蛛正趴在它那几乎无形的蛛网上,虎视眈眈地等待着。正在这时,一只苍蝇不小心落入了蛛网中。黏黏的蛛丝缠住了苍蝇,蜘蛛迅速朝它奔去,眨眼间,苍蝇成了蜘蛛的一顿美餐。小敏他们都看呆了,蜘蛛好厉害啊!

(1)蜘蛛和苍蝇都属于_______________(填“昆虫”或“节肢动物”)。

(2)这类动物的主要特征是什么?

(3)请至少举出两种生活中常见的其他节肢动物,并说明“节肢”是什么意思,以及“节肢”对动物的生活什么意义。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

调查周边环境生物的活动中,下列说法正确的是
①在调查过程中应选定调查范围
②调查范围内偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录
③为了确定生物种类,小明爬到树上将鸟巢摘下来
④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量
⑤进行调查时,有时要用数学方法对结果进行统计


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①④⑤
  4. D.
    ③④⑤

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