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    7．所有的植物都有六大器官× （判断对错）

    分析 被子植物：被子植物的种子外面有果皮包被着，形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物．

    解答 解：并不是所有绿色植物都具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官．如藻类植物没有根、茎、叶的分化．
    故答案为：×

    点评 关键点：被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物．

    练习册系列答案
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    17．“葵花朵朵向太阳”表现出生物具有以下哪项基本特征（　　）
    A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸
    C．生物能对外界刺激做出反应D．生物能排出体内产生的废物

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    18．爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同特征是（　　）
    A．生活在陆地上
    B．体温恒定，用肺呼吸
    C．体内受精，幼体发育摆脱了水的限制
    D．均在陆地上产卵繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图所示是校园内银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（　　）
    A．白果是银杏的果实，成熟时果皮脱落
    B．白果是银杏的种子，没有果皮包被
    C．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落
    D．白果是银杏的种子，没有种皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图是玉米种子的结构图，其中错误的说法是（　　）
    A．菜豆种子没有图中的①结构
    B．在玉米种子的剖面上滴碘液，变蓝的部分是①
    C．图中的⑥是由受精卵发育而成的
    D．只要外界条件适宜，玉米种子就能萌发

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为显微镜模式图，据图回答问题
    （1）填写名称[5]转换器、[9]遮光器、[2]镜臂、[7]粗准焦螺旋
    （2）图中与调节光线强弱有关的结构是[9]遮光器和[12]反光镜．
    （3）图中与放大有关的结构是[4]目镜和[6]物镜．
    （4）如果我们把一片叶子直接放在显微镜下，可以看清它的内部结构吗？为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力，如图呈现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化，通过两种情况比较可知，骆驼是通过增加体温的变化幅度的方式来适应缺水环境的；这种对体温的调节是通过脑干（填“大脑”或“脑干”）中的神经中枢实现的．

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    16．如图是人体消化系统模式图，其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    17．甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的，如图a所示为甲型H1N1流感病毒在放大10万倍电子显微镜下所成的像与刻度尺比对情况，该病毒的实际整体宽度为3.6×10-7m，使用透气孔为3.0×10-7m的N95型口罩能（能或不能）有效遮挡甲型H1N1流感病毒．

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