如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,有关该图解的叙述正确的是( )
A.染色体上的A、B分别表示两个显性性状
B.如果B来自父方,则b来自母方
C.该个体既可表现B的性状,也可表现b的性状
D.基因a和b控制的性状不能在后代中表现
B
【解析】
试题分析:A、染色体上的A、B分别表示两个显性基因.因此,染色体上的A、B分别表示两个显性性状的叙述是不正确的。
B、亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲。由于基因在染色体上,后代就具有了父母双方的遗传物质。因此,如果B来自父方,则b来自母方的叙述是正确的。
C、相对性状分为显性性状和隐性性状,控制显性性状的基因叫显性基因(B),控制隐性性状的基因叫隐性基因(b),BB或Bb控制的性状为显性性状,bb控制的性状为隐性性状。当成对的基因一个是显性B,一个是隐性b时,显性基因的性状表现出来,其基因组成为Bb.因此,该个体既可表现B的性状,也可表现b的性状的叙述是不正确的。
D、基因组成是Aa的,虽然a(隐性基因)控制的性状不表现,但a并没有受A(显性基因)的影响,还会遗传下去。因此,基因a和b控制的性状不能在后代中表现的叙述是不正确的。
考点:基因与染色体的关系、基因在亲子间的传递、基因的显性和隐性
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学湖南娄底双峰曾国藩实验学校初二月考生物(解析版) 题型:选择题
身体分节是节肢动物的一个特点,下列不属于节肢动物的是
A .虾 B.河蟹 C.河蚌 D.蜈蚣
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精子和卵细胞产生的部位分别是
A.睾丸和卵巢 B.阴茎和阴道
C.睾丸和子宫 D.输精管和输卵管
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北利川文斗乡长顺初中初一上期中生物(解析版) 题型:选择题
植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其它不需要的物质挡在外面,这主要是由于
A.细胞壁具有保护细胞的功能
B.细胞膜具有保护细胞的功能
C.液泡与吸水和失水有关
D.细胞膜具有控制物质进出的功能
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北利川文斗乡长顺初中初二上期中生物(解析版) 题型:探究题
实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球,同时放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。请选择
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于 。
A.先天性行为 B.偶然现象
C.取食行为 D.学习行为
(2)乙组小鸭在实验中的作用是 。
A.实验模型 B.对照组
C.实验组 D.一个变量
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则甲组小鸭可能会 。
A.它们可能吓唬其他鸭了
B.它们将失去繁殖能力
C.它们将会发出类似猫的声音
D.它们将会认为猫是它们的母亲
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北利川文斗乡长顺初中初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,下列与此情境相关的食物链中正确的是( )
A.水→水稻→青蛙 B.阳光→水稻→青蛙
C.水稻→青蛙→蝗虫 D.水稻→蝗虫→青蛙
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北荆州监利县朱河初中初一上期中生物(解析版) 题型:选择题
“千里之堤,溃于蚁穴”说明
A.生物适应环境 B.生物对环境产生影响
C.环境影响生物 D.环境适应生物
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东始兴县墨江中学初二上期中考试生物(解析版) 题型:连线题
连线题 (每个1分,共8分)
黑猩猩使用工具 ①领域行为
鸟的育雏 ②社群行为
黄鼬放臭屁 ③取食行为
雄鸡早晨啼叫 ④攻击行为
狗咬狗 ⑤节律行为
老虎捕食斑马 ⑥防御行为
工蜂喂养蜂王 ⑦繁殖行为
狗边走边撒尿 ⑧学习行为
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