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    12．小明用显微镜观察植物细胞，看到图象如 图①所示，若要使观察的物像达到图②所示效果，他应将装片向哪个方向移动（　　）
    A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

    分析 在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右下方，它实际上位于玻片标本的左上方，所以要移到中央，应向右下方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央．

    解答 解：由于在显微镜下看到的是实物的倒像，在显微镜下移动玻片标本时，标本移动的方向与物像移动的方向正好相反．当物像不在视野的中央时，移动玻片应与玻片的位置一致，即当玻片位于视野的右边时，只有向右移动玻片时，物像正好向左移动到视野的中央．所以图物像位于①视野的右下方，只有向右下方移动玻片才能使得物像到达视野的中央．达到图中②所示效果．
    故选：D

    点评 关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，子代豌豆既有紫花植株又有白花植株，且紫花（株数）是白花（株数）的三倍，请分析作答：
    （1）豌豆的紫花和白花是一对相对性状，紫花性状从亲代传给子代的现象叫遗传．
    （2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了7条染色体．
    （3）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是Dd、Dd，子代中一株紫花豌豆的基因组成是DD或Dd．
    （4）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是0．
    （5）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为不遗传的变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题：
    （1）蚯蚓的身体由许多相似的环状体节组成，所以将蚯蚓称为环节动物．
    （2）蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的前端．
    （3）在探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验中，你提出的问题是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快吗？
    （4）实验步骤如下：
    ①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间．
    ②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间．
    ③分别重复进行3次
    ④蚯蚓运动所需平均时间如表：
    粗糙的纸1.5分钟
    玻璃板3分钟
    （5）此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度快；．
    （6）蚯蚓向前运动，主要靠体壁的肌肉交替的收缩和舒张；
    （7）用手指从前到后触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓的体节上有小突起，这些小突起就叫刚毛，这一结构有协助运动的作用．
    （8）在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的呼吸．
    （9）在探究实验后，对蚯蚓的正确处理方法是C
    A．随手扔掉       B．放进垃圾桶中
    C．放回适宜生存的大自然中            D．用作鱼饵
    （10）蚯蚓与人类生活关系密切，请你写出一条蚯蚓的作用改良土壤的作用．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
    （1）若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的是非生物部分 和
    分解者．
    （2）图中生产者是草．
    （3）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动．
    （4）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的自动调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．青春期是指（　　）
    A．身体完全发育成熟的时期B．性发育和性成熟的时期
    C．生殖器官不再发育的时期D．身体不再生长的时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（　　）
    A．减缓紧张情绪
    B．进行深呼吸，以适应气压变化
    C．避免呕吐
    D．保护鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤

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    1．如图是家蚕发育的全过程，其正确顺序是（　　）
    A．①②③④B．①③④②C．②③④①D．②④③①

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    （2）牛、马在该生态系统组成中属于消费者．

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