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    埃及古猿头骨化石被认为是人猿同祖的证据之一，是因为（　　）
    A、埃及古猿切牙小，尖牙、前磨牙和磨牙都比较大，类似人
    B、埃及古猿切牙小，尖牙、前磨牙和磨牙都比较大，类似猿
    C、埃及古猿切牙小，类似人，尖牙、前磨牙和磨牙都比较大，类似猿
    D、埃及古猿切牙大，类似人，尖牙、前磨牙和磨牙都比较小，类似猿
    考点：人类的起源和进化
    专题：
    分析：埃及古猿的门齿小，类似人；犬齿、前臼齿和臼齿都比较大，类似猿，是一种开始用手进食的杂食动物，说明人、猿具有共同的祖先，故说埃及古猿的头骨被认为是猿和人的共同祖先的证据之一．
    解答：解：化石是研究人类进化的最直接的证据，埃及古猿的门齿小，类似人；犬齿、前臼齿和臼齿都比较大，类似猿，是一种开始用手进食的杂食动物，说明人、猿具有共同的祖先，所以埃及古猿的头骨被认为是猿和人的共同祖先的证据之一．
    故选：C
    点评：关键点：人和类人猿的共同祖先是森林古猿，同学们要熟悉埃及古猿头骨、人、猿的特点才能正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食用发芽的马铃薯可能引发食物中毒．
     
    ．（判断对、错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个草原生态系统图，看图回答：
    （1）这个食物网中最长食物链的是：
     

    （2）该生态系统中，属生产者的是：
     

    （3）生态系统中各种生物的数量总是相对稳定的，在上图所示的生态系统中，数量最少的生物是：
     

    （4）如果蝗虫的数量大量增多，生态系统将会出现什么样的结果？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应该是（　　）
    A、①→②→③→④
    B、④→③→①→②
    C、①→②→④→③
    D、③→④→②→①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用显微镜观察玻片标本时，正确的操作步骤是（　　）
    ①对光   ②取镜和安放    ③放置玻片标本    ④调焦    ⑤观察．
    A、①②③④B、②①③④⑤
    C、②③①④⑤D、①②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在天空中翱翔的鸟，身体有许多与飞行生活适应的结构特点，请跟据如图分析：

    （1）鸟的身体呈
     
    体形，可以减少飞行的阻力；
    （2）鸟的
     
    发达，为飞行提供了足够的动力．
    （3）鸟的身体覆盖
     
    ，前肢变成
     
    ，
    （4）鸟类特有的呼吸方式为
     
    ，飞行时，有
     
    辅助呼吸．
    （5）鸟的骨骼
     
    、
     
    而坚固，直肠
     
    ，随时排除分变，减轻了身体的比重．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类．他们分类的方法为（　　）
    A、按照生物的形态结构
    B、按照生物的用途
    C、按照生物的生活环境
    D、按照生物的数量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人类的性别决定中，对生男生女起着决定作用的是卵细胞的种类．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是（　　）
    A、将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动
    B、用手抚摸身体表面，前端光滑
    C、环带在身体前端
    D、身体有许多环形的体节组成

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