精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
1.将下列植物种子传播的方式和相应的4种方式用直线相连:

分析 被子植物的种子外面有果皮包被着,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境.其次有些果实的表面有翅或毛,适于随风传播;有些果实的外面有刺,能沾附在动物的体表进行传播;有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于播种.因此被子植物是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广.

解答 解:大豆有豆荚,内是种子,成熟的豆荚会炸开,种子以“弹射”方式弹出去,进行传播.
苍耳的最外面有刺,能沾附在动物的体表进行传播.
有些种子有如翅膀状的薄膜,能随风力将种子飘送到其他地方,如蒲公英的果实上有毛,能随风飘散,利于传播.柳树种子的传播和蒲公英非常相似.是靠风的吹动,使其传播的.柳树枝柔韧,叶狭长,春天开黄绿色花,种子上有白色毛状物,成熟后随风飞散.
生长在水边的植物,通常会藉著水力来传播种子,因此莲靠水力传播.
故答案为:

点评 解答此题的关键是了解被子植物的果实利于传播的特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为青蛙的发育过程,请据图回答问题
(1)青蛙的个体发育起点是[1]受精卵,从整个发育过程来看,青蛙的发育属于受精卵变态发育.
(2)从图中可以看出[2]最像鱼,像鱼的特点是身体呈梭形,有尾用鳃呼吸.
(3)青蛙的发育过程中,运动器官的变化是尾→四肢.呼吸器官的变化是外鳃→内鳃→肺(或鳃→肺).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.动物和人的消化器官把食物变成可以被机体吸收养料的过程叫做消化.食物的消化是从(  )开始的.
A.牙齿B.口腔C.D.小肠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列哪些不是生物(  )
A.微生物B.土壤C.植物D.动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.西瓜是消暑的好水果,西瓜子是大家喜欢的休闲食品.西瓜果肉有的是红色、有的是黄色;西瓜皮有的有条纹、有的无条纹.下图是西瓜的一个果肉细胞结构示意图.根据所学知识或图示,解答下列问题:
(1)我们食用的西瓜是果实,它属于生殖器官.西瓜子是西瓜的种子加工而成的,种子是由受精后的雌蕊子房中的胚珠发育来的.
(2)西瓜中带有甜味的汁液储存在[④]液泡中.
(3)根据资料所述,写出西瓜的一对相对性状:西瓜皮的有条纹与无条纹.
(4)有人将幼小圆西瓜套在方形筐内,种植出了方型西瓜,这种变异属于B(填A或B)变异.      A.可遗传       B.不可遗传.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.研究被测试者的血浆、肾小管以及输尿管中的液体里面W和N两种物质的浓度,如下表所示,请指出W和N各是什么物质(  )
血浆肾小管输尿管
W0.03%0.03%2%
N0.1%0.1%0.0%
A.W是葡萄糖、N是蛋白质B.W是葡萄糖,N是尿素
C.W是尿素,N是蛋白质D.W是尿素,N是葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是番茄一生的相关结构,请认真分析并回答:

(1)在图甲中,A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自子叶结构.
(2)B的主要部分是花蕊.
(3)C是由D的子房部分发育来的.
(4)若番茄果实红色由显性基因(A)控制,黄色由隐性基因(a)控制.而图中的C为红色番茄,则它的基因组成可能是图乙中的①或③(填序号).
(5)E是一株绿色开花植物,请用字母和箭头把被子植物的一生按顺序排列起来:D→A→E→B→C.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:

(1)该食物网有5条食物链,
(2)图中生产者是生产者,图中所有动物可统称为消费者.
其中,兔与草、鹰与鼠的关系是捕食关系.
(3)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是鹰.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

11.鸟类最基本的飞行方式是滑翔.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案