科目：初中生物 来源：2016届江苏省连云港市九年级中考模拟（二）生物试卷（解析版） 题型：填空题
下图是人体内部器官图，请据图分析：
（1）呼吸系统中进行气体交换的重要器官是[ ] 。气体交换后氧气进入循环系统，由血液运输，最终进入细胞。
（2）食物经彻底消化后，营养物质中的葡萄糖吸收进入[ ] 的毛细血管，由血液运输，经组织处的物质交换进入细胞。
（3）在细胞中，葡萄糖被氧化分解产生 ，并释放 ，除了能为生命活动提供动力外，还能维持体温。
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科目：初中生物 来源：2016届江苏省连云港市九年级中考模拟（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题
下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中对应关系不正确的是
选项 | 操作 | 目的 |
A | 转动遮光器和反光镜 | 调节光线强弱 |
B | 转动转换器 | 调换不同倍数的物镜 |
C | 转动细准焦螺旋 | 使物像更清晰 |
D | 将装片向右下方移动 | 使位于视野左上方的物像移到中央 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中生物 来源：2016届黑龙江省鸡西市九年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：填空题
根据下图完成下列问题：
（1）该图共有 条食物链。
（2）请你写出最长的一条食物链 。
（3）在生态系统中，草是 ，鼠和兔是 。
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科目：初中生物 来源：2016届黑龙江省鸡西市九年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
家蚕一生的发育过程，所经历的时期依次是（ ）
A．卵、幼虫、成虫 B．卵、蛹、幼虫、成虫
C．卵、若虫、成虫 D．卵、幼虫、蛹、成虫
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科目：初中生物 来源：2016届黑龙江省鸡西市九年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于食物链“草→昆虫→鸡→人”的叙述，正确的是（ ）
A、人的能量最终来自鸡 B．昆虫、鸡和人都是消费者
C．人是生产者 D．这条食物链组成了一个生态系统
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省阜阳市心学校八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列能够正确表示蛙的发育过程的是（ ）
A．卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙
B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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