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    8．光合作用的条件和场所叙述中，正确的是（　　）
    A．光照，线粒体B．光照，叶绿体
    C．黑暗，叶绿体D．有无光均可，叶绿体

    分析 绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

    解答 解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．
    故选：B．

    点评 要真正理解光合作用的概念、公式等相关知识，只有理解了才会灵活运用，这部分内容绝对不能死记硬背．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．为探究植酸酶对鲈鱼生长的影响，某科研小组设计并进行了如下实验：
    实验步骤具  体  操  作
    ①饲料配制在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将加酶饲料和普通饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存．
    ②鲈鱼饲养挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼苗，在两个相同的海水鱼池中各随机放养2尾鲈鱼苗．给一个鱼池的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的加酶饲料．
    ③结果记录对步骤②改进后8周，从每个鱼池中随机取部分鲈鱼称重．结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为759.3%、947.2%．
    请回答下列问题：
    （1）在烘干加酶饲料时，温度不能过高，否则会导致酶失去活性．
    （2）步骤②实验设计的不足是实验对象太少，偶然性太大．
    （3）步骤③的实验记录能得出的结论是植酸酶对鲈鱼的生长有影响．

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    20．2006年“世界艾滋病日”的主题是“遏制艾滋，履行承诺”．你知道“世界艾滋病日”是哪一天吗？

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    17．试写出一种对人类有益的微生物乳酸菌．写出两种我国一级保护动物扬子鳄、白鳍豚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示在生态系统中，生产者、初级消费者、次级消费者相关变化的曲线．请分析说明图中B处生产者数量开始回升的原因，由此说明什么问题？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．蜜粉的发育属于完全变态发育，下列关于蜜粉的发育史叙述正确的是（　　）
    A．幼虫，蛹，成虫B．受精卵，蛹，幼虫，成虫
    C．受精卵，幼虫，蛹，成虫D．受精卵，幼虫，成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．光合作用是绿色植物在叶绿体中，利用光能把二氧化碳和水合成有机物并贮存能量释放氧气的过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．如图是不同类别的动物，据图回答下列问题：
    （1）如果将它们按体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，则其中属于前者这一类的有ABCDE（填字母）；
    （2）试说出A和B两类生物两点相同特征：体温恒定 用肺呼吸；
    （3）图中F和G属于节肢动物，它们的体表有坚韧的外骨骼；
    （4）生物C属于两栖动物．（填“爬行动物”或“两栖动物”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．某马戏团的一名男演员，年龄25岁，身高75厘米，其身高远远低于常人的原因是幼年时（　　）
    A．[1]垂体分泌的生长激素不足B．[4]肾上腺分泌的肾上腺激素不足
    C．[6]睾丸分泌的雄性激素不足D．[2]甲状腺分泌的甲状腺激素不足

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