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从根据雌蕊、雄蕊的有无和花着生的情况两方面看,桃花的花属于(  )
A、单性花 单生花
B、两性花 单生花
C、两性花 花序
D、单性花 花序
考点:花的结构
专题:
分析:根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花.在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花;在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花;按照花的着生情况分,分为单生花和花序.每朵花都是单独着生在茎上,这样的花一般比较大,称为单生花.花按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上,形成了花序.
解答:解:桃花既有雄蕊又有雌蕊,属于两性花;桃花是一朵花单独生在茎上,属于单生花.
故选:B
点评:解答此题的关键是明确花的类型.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

皮肤中与排泄功能相适应的结构是(  )
A、毛发B、皮脂腺
C、角质化细胞D、汗腺

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科目:初中生物 来源: 题型:

从老鹰吃蛇,蛇吃青蛙,青蛙吃昆虫,昆虫吃植物,可以看出,老鹰体内的有机物最终来源于(  )
A、蛇B、青蛙C、植物D、光

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科目:初中生物 来源: 题型:

河蚌和蝗虫的呼吸器官分别是(  )
A、鳃、气门B、外套膜、鳃
C、鳃、肺D、鳃、气管

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面图和气孔开闭图,请据图回答问题([]内填标号):
(1)叶片的结构包括
 
 
 
三部分.
 
中含有大量的叶绿体,是进行
 
的场所.
(2)[
 
]
 
是植物蒸腾失水的门户,它的张开和闭合受
 
控制,这种细胞呈半月形,和其他表皮细胞相比,细胞内有
 

(3)植物吸收的水分绝大部分都通过
 
散失掉了.该作用可以促进植物体对
 
的吸收,促进水和无机盐的运输,还可以使植物体有效地
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

芳芳做观察种子的结构实验时作了如下记录,小组讨论中,洋洋指出芳芳记录中有一项是错误的,这一项是(  )
A、菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B、胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
C、玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳
D、菜豆种子有2片子叶,玉米没有子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

有关植物的生活,说法错误的是(  )
A、植物可以吸收氧气,释放出二氧化碳气体
B、植物都能产生种子
C、植物也能产生废物
D、阳光、水分别是植物生存所需要的基本条件之一

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统的图示,请据图回答问题:
(1)请写出图中一条最长的食物链
 

图中共有
 
条食物链.
(2)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是
 

(3)请写出①所代表生理过程的反应式:
 

(4)图中②代表的重要生理作用是
 
,其生理过程的表达式为:
 

(5)下列生态系统中,自我调节能力最强的是
 

A.农田生态系统    B.城市生态系统    C.草原生态系统   D.森林生态系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面两图表示细胞的有关生理过程,请据图回答问题.

(1)甲图①②分别表示细胞的
 
过程,其结果能使细胞数目增多、体积增大.
(2)甲图③表示细胞的
 
过程,其结果能形成不同的组织.
(3)乙图表示的是甲图①过程,该过程的正确顺序是(填字母):
 
 
 

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