精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的4所指的是
 
,6所指的是
 
7所指的是
 

(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫
 
;血液由4射出流经7、8至l的途径叫
 

(3)由M到N处,血液成分发生了变化
 
血变成了
 
血.
考点:血液循环的途径
专题:
分析:(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
(3)图中1右心房、2右心室、3左心房、4左心室、5肺动脉、6肺静脉、7主动脉、8上下腔静脉,M体动脉、N体静脉.
解答:解:(1)据图示中的血流方向判断图中的4所指的是左心室,6所指的是肺静脉,7所指的是主动脉.
(2)体循环的路线为:4左心室→7主动脉→全身各处毛细血管→8上、下腔静脉→1右心房;肺循环的路线为:2右心室→5肺动脉→肺部毛细血管→6肺静脉→3左心房.体循环和肺循环是同时进行的,并在心脏处连通在一起,构成一条完整的血液循环路线.因此,血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫肺循环;血液由4射出流经7、8至1的途径叫体循环.
(3)体循环中动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.因此由M到N处,血液成分发生了变化动脉血变成了静脉血.
故答案为:(1)左心室;肺静脉;主动脉;
(2)肺循环;体循环;
(3)动脉;静脉.
点评:正确认识图中各结构的名称和各箭头的含义,是做好该题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

生物的基本特征包括
 
、生长、
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物种类和数量较容易发生变化的生态系统是(  )
A、湖泊生态系统B、草原生态系统
C、海洋生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将下列动物与它们分属的类群用线连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为探究“光照对鼠妇的生活是否会产生影响”,生物兴趣小组做了如下实验:取一适当纸盒,内平铺湿土,以纸盒中线为界,一侧上盖纸板,另一侧上盖玻璃板,在纸盒中线上放入20只鼠妇.
(1)本实验提出的问题是
 

(2)为探究鼠妇是在黑暗还是明亮的环境中生活,应将纸盒放在
 
的环境中.
(3)假设鼠妇适于在黑暗的环境中生活,盖玻璃板的一侧就成为实验中的
 
组.
(4)该实验装置中的变量是
 

(5)一段时间后揭开纸板和玻璃板,发现鼠妇都在纸板下的土壤中,兴趣小组得出的实验结论为:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为探究温度对种子萌发的影响,某生物兴趣小组的同学设计了以下四种方案,你认为比较合理的是(  )
A、把100粒干燥的玉米种子随机分成两组,一组放置在25℃的湿润环境中,一组放置在5℃的湿润环境中
B、把100粒干燥的玉米种子随机分成两组,一组放置在25℃的干燥环境中,一组放置在5℃的湿润环境中
C、把100粒干燥的玉米种子随机分成两组,一组放置在25℃的干燥环境中,一组放置在5℃的干燥环境中
D、把50粒玉米种子放置在25℃
的环境中,把50粒大豆种子放置在5℃的环境中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

现在一台显微镜,有两个目镜(放大倍数分别是5×,8×),两个物镜(放大倍数分别是10×,45×),那么这台显微镜最高放大倍数是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(1)男所产生的生殖细胞A叫
 
,其细胞内的染色体为
 
条.
(2)男产生的生殖细胞A与女产生的生殖细胞B结合后形成的细胞C叫
 
,C细胞中染色体数为
 
条,其发育成女孩细胞D中的染色体数为
 
条.
(3)若这女孩体细胞D中基因组成为aa,且表现为不能卷舌,则她的相关性状与父母不相同,其父母控制性状的基因为
 
 

(4)若政策许可这对夫妇再生一个小孩,再生小孩可能具有的基因组成是
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种细胞中不含叶绿体(  )
A、保卫细胞B、表皮细胞
C、叶肉细胞D、以上均不正确

查看答案和解析>>

同步练习册答案