分析 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.
解答 解:(1)抗虫烟草是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的抗虫基因转入到普通烟草细胞的细胞核中,使普通烟草也能产生杀死该虫的毒素,表现出抗虫性,得到了抗虫效果良好的抗虫烟草.因此从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入到烟草细胞的细胞核.
(2)抗虫烟草繁殖的后代具有抗虫性状,这一事实说明生物的性状由基因决定.
(3)转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响).有关生物安全问题,支持者的观点是:如今的科学技术、检测技术还不能肯定其对人类和环境的无害性,但随着研究的展开和科学技术的不断进步.转基因食品安全性的辩论大概会有一个后果,我们当今的科技技术不能确保转基因食品将来带来的损害.目前很多转基因食品是可以食用的.
①转基因抗虫作物的推广,能减少对农药的依赖是正方的依据;
②转基因技术改变了生物的基因组成,可能会影响人体正常的生理功能是反方的观点;
③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用是正方的依据;
④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存是反方的观点;
⑤转基因食品短期看没什么坏处,长期的危险难以预料是反方的观点.
所以校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛,作为支持转基因的正方辩手,应挑选观点中的①③作为论据.
故答案为:(1)细胞核;
(2)基因;
(3)①③.
点评 解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用,理解生物的性状是由基因控制的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要的条件 | |
B. | 乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳 | |
C. | 丙实验装置可用来探究叶绿体是光合作用的场所 | |
D. | 丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 虎鲸 | B. | 磷虾 | C. | 须鲸 | D. | 浮游生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 老年人骨中有机物增多,弹性变大 | B. | 老年人骨中有机物减少,弹性变大 | ||
C. | 老年人骨中无机物增多,弹性变小 | D. | 老年人骨中无机物减少,弹性变大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 变异对生物的生存都是有害的 | |
B. | 变异能够使生物更好地适应不断变化的环境 | |
C. | 通过变异能产生新的生物类型,使生物不断进化 | |
D. | 人们可以利用对人类有益的变异选育新品种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的控制中心是细胞核 | |
B. | 在蚕豆根中,含有的能量转换器是线粒体和叶绿体 | |
C. | 与人的口腔上皮细胞相比,植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、细胞核 | |
D. | 细胞膜能让所有的物质都进入细胞 |
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