分析 分析图示可知:A表示消化系统,B表示循环系统,C表示呼吸系统,D表示皮肤,E表示泌尿系统,F表示组织细胞;过程①表示肺的通气,②表示营养物质的吸收;a是二氧化碳,b是氧气,c是营养物质,d是尿液,e是汗液.
解答 解:(1)过程①表示肺与外界的气体交换,即氧气的吸入和二氧化碳的排出;其交换的场所是肺.物质a是二氧化碳,它产生于人体组织细胞F处,因此在F处二氧化碳浓度最高.
(2)②过程所表示的生理过程叫做营养物质的吸收.小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.小肠的这些特点是与它的消化和吸收的功能相适应的.
(3)若E为泌尿系统,则d是尿液,尿的形成经过了两个连续的生理过程:肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用.
(4)人体内血糖浓度之所以能够保持相对稳定状态,是由于胰岛素的调节作用,因为胰岛素可以促进血糖合成糖元,加速血糖的分解.人在饭后,刚获得了糖类等营养物质,因此血糖含量升高,这时人体内的胰岛素分泌增加,来调节糖的代谢,促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,从而降低血糖的浓度,使血糖维持在正常水平,如果分泌胰岛素不足,会导致血糖含量升高.
当打吊瓶时,将注射液中的葡萄糖分子进行标记,若该分子流经肾脏后又由肾静脉流出,有两种可能:①血液不经过肾小球的滤过作用,则直接流出;②经肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用:入球小动脉-肾小球(一层细胞,两层细胞膜)-肾小囊壁(一层细胞,两层细胞膜)-肾小管壁(一层细胞,两层细胞膜)-肾小管周围的毛细血管壁(一层细胞,两层细胞膜)-肾静脉.故当打吊瓶时,将注射液中的葡萄糖分子进行标记,若该分子流经肾脏后又由肾静脉流出,则该分子很可能穿过0层或8层细胞膜.
故答案为:(1)a、b;肺;组织细胞;
(2)营养物质的吸收;小肠;
(3)肾小球和肾小囊内壁的过滤作用;肾小管的重吸收作用;
(4)胰岛素;0或8;
点评 本题考查学学生对人体内的气体交换、营养物质的吸收及尿的形成等新陈代谢知识点的理解.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主动脉、上腔静脉 | B. | 下腔静脉、肺动脉 | C. | 肺静脉、肺动脉 | D. | 肺动脉、肺静脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤ | |
B. | 甲处是神经纤维组成 | |
C. | 低级的神经中枢在乙处 | |
D. | 排尿和排便反射的神经中枢在甲处 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态技术 | B. | 转基因技术 | C. | 发酵技术 | D. | 组织培养技术 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将植物种植在培养液中 | B. | 植物生活过程中不需要无机盐 | ||
C. | 将植物种植在水中 | D. | 将植物种植在大棚中 |
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