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    人体内部的换气和组织换气都是通过
     
    完成的．
    考点：肺泡内的气体交换
    专题：
    分析：呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．人体内部的换气和组织换气都是通过气体扩散实现的．
    解答：解：气体扩散是指某种气体分子通过扩散运动而进入到其它气体里；因为气体分子的不规则运动比较激烈，所以扩散比较明显．气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止．因此肺泡内的气体交换和组织里的换气都是通过是通过气体扩散完成的．
    故答案为：气体扩散．
    点评：熟记呼吸运动实现了肺的通气．而肺泡内的气体交换和组织里的换气是通过气体扩散完成的．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：

    （1）青蛙发育过程的顺序是
     
    ．
    （2）图中的B用
     
    （填“外鳃”或“肺”）呼吸．
    （3）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行
     
     （填“体内”或“体外”）受精．
    （4）蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为
     
      （填“变态”或“直接”）发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表是某人的血浆、尿液、原尿的主要成份比较表（克/100mL），请据图回答：
    样品A 样品B 样品C
    蛋白质 0 7.0 0
    无机盐 0.8 0.8 1.6
    葡萄糖 0.10 0.10 0.02
    尿素 0.03 0.03 2.0
    （1）样品B是
     
    ．样品C是
     
    ．
    （2）从样品C可以看出，此人很可能
     
    （填激素名称）分泌不足．
    （3）由于
     
    对原尿中大部分水的重吸收，导致样品C中尿素含量的增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    切断脊髓会出现
     
    现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图分别是显微镜结构和细胞结构示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）小芳在泸州市初中生物实验操作考试中，用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，对光时视野的光线较暗，此时光圈已最大，室内光线较强，还可采取的措施是
     
    ．小芳在观察装片过程中发现视野中有污点，先后转动目镜和移动装片，污点依然不动，则污点应该在
     
    上．
    （2）甲图和乙图所示的两个细胞中都能控制物质进出的结构是
     
    （填写图中番号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们把研究
     
    和生命活动规律的科学叫做生物学．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    低等动物没有专门的呼吸器官，草履虫依靠表膜呼吸、蚯蚓依靠
     
    进行渗透呼吸．高等动物中适应水生的动物类群一般用
     
    、
     
    呼吸；适应陆地生活的动物主要用
     
    呼吸，但蝗虫的呼吸器官是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精子与卵细胞相遇在（　　）
    A、子宫B、阴道C、输卵管D、卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声由谁发出的？鸣叫的目的是？（　　）
    A、雄蛙 求偶
    B、雌蛙 戏水
    C、雄蛙 报警
    D、雌蛙 呼吸

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