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    如图表示生态系统中的三种生物之间的关系，甲、乙、丙分别是            （     ）

    A.甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B.乙是生产者，甲是消费者，丙是分解者

    C.丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者 D.甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者

    B

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示生态系统中的各成分之间的关系，据图回答问题
    （1）图中标号
    A
    A
    能利用光能制造有机物，是生态系统中生产者．B和C是生态系统成分中的
    消费者
    消费者

    （2）该生态系统中共有
    1
    1
    条食物链，过程2表示
    捕食
    捕食
    关系
    （3）从图中可以看出，鸟体内的能量最终来自
    太阳
    太阳
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示生态系统中的各组成部分之间的关系，根据图回答下列问题：
    （1）图中标号
    A
    A
    的生物能利用太阳光制造有机物，是生态系统中的生产者．
    （2）B和C在生态系统组成中统称
    消费者
    消费者
    ．
    （3）能分解生物遗体的D主要是自然界的哪些生物？
    细菌和真菌
    细菌和真菌
    ．
    （4）B、C、D的营养方式都是
    异样
    异样
    ．（填“自养”或“异养”）．
    （5）生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外，还需要
    水
    水
    等非生物条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图表示生态系统中的各成分之间的关系，据图回答问题
    （1）图中标号________能利用光能制造有机物，是生态系统中生产者．B和C是生态系统成分中的________
    （2）该生态系统中共有________条食物链，过程2表示________关系
    （3）从图中可以看出，鸟体内的能量最终来自________．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图表示生态系统中的各成分之间的关系，据图回答问题
    （1）图中标号______能利用光能制造有机物，是生态系统中生产者．B和C是生态系统成分中的______
    （2）该生态系统中共有______条食物链，过程2表示______关系
    （3）从图中可以看出，鸟体内的能量最终来自______．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年辽宁省大连44中七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图表示生态系统中的各组成部分之间的关系，根据图回答下列问题：
    （1）图中标号______的生物能利用太阳光制造有机物，是生态系统中的生产者．
    （2）B和C在生态系统组成中统称______．
    （3）能分解生物遗体的D主要是自然界的哪些生物？______．
    （4）B、C、D的营养方式都是______．（填“自养”或“异养”）．
    （5）生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外，还需要______等非生物条件．

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