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    鲫鱼游泳时的动力来自于（　　）
    A、胸鳍和腹鳍的摆动
    B、躯干部和尾部的摆动
    C、所有鱼鳍的摆动
    D、尾鳍的摆动
    考点：鱼类的主要特征
    专题：
    分析：鱼鳍有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向；在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来获得食物和逃避敌害．
    解答：解：鱼类的胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向平衡的作用；尾鳍还能产生前进的动力和控制运动的方向，鱼在游泳时，各种鳍是相互协调的．但是鱼在游泳时，前进的动力主要来自于躯干部和尾部的摆动．
    故选：B
    点评：关键是理解鱼鳍在鱼游泳时的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于自然保护区的叙述中，正确的是（　　）
    A、建立自然保护区是进行自然保护的唯一手段
    B、自然保护区保护的是大熊猫，金丝猴，珙桐等珍稀动植物
    C、自然保护区内禁止开发利用自然资源
    D、长白山自然保护区是为了保护该地带的自然生态系统而建立的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地上生活的主要原因是（　　）
    A、青蛙体表无覆盖物，失水较快
    B、青蛙的呼吸依赖肺和皮肤
    C、在水中和陆地上都没有足够的食物
    D、身体散热差，不能长时间留在水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国是在哪一年确定?中华人民共和国环境保护法?为国家的一项基本国策的？（　　）
    A、1979年
    B、1983年
    C、1989年
    D、2000年

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是植物生长需要量最多的三种无机盐（　　）
    A、含氮的无机盐
    B、含磷的无机盐
    C、含钾的无机盐
    D、含铁的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体的根能够从土壤中吸收水分，大量的水分能从叶片上的气孔蒸腾散失，水分从根吸收到叶散失，中间参与的组织主要是（　　）
    A、营养组织B、输导组织
    C、分生组织D、保护组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关蕨类植物的说法中，错误的是（　　）
    A、靠孢子繁殖后代
    B、能进行光合作用
    C、具有茎、叶和假根
    D、大多数生活在陆地阴湿的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    森林中一棵树死了，倒在地上，汴藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠，均靠这棵朽木生活．它们与环境共同构成了一个（　　）
    A、种群B、群落
    C、生态系统D、生物圈

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