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    在食物链中，植食性动物一般组成了（　　）
    分析：食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者…注意起始点是生产者．食物链上的每一个环节叫做一个营养级，第一营养级是植物，第二营养级是植食性动物，第三营养级是肉食性动物，第四营养级以及以后的营养级都是肉食性动物．
    解答：解：A、食物链的第一营养级是能进行光合作用的绿色植物，故不正确；
    B、食物链的第二营养级吃第一营养级的植物，因此食物链的第二营养级是植食性动物，故正确；
    C、食物链的第三营养级吃第二营养级的植食性动物，因此食物链的第三营养级是肉食性动物．故正确；
    D、植食性动物一般组成了第二营养级．故不正确
    故选B
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握食物链知道营养级的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示不同生物在生物圈中的作用和相互关系以及物质转化的全过程，请据图回答问题．

    （1）图中③、④产生二氧化碳是这些生物进行
    呼吸
    呼吸
    作用的结果．
    （2）完成过程①是微生物分解动植物的遗体和粪便，这些微生物的生活方式是
    腐生
    腐生
    ．图中②是植物吸收二氧化碳，此过程，是通过绿色植物的
    光合
    光合
    作用完成．
    （3）写出图中的一条食物链：
    绿色植物→植食性动物→肉食性动物
    绿色植物→植食性动物→肉食性动物
    ．
    （4）图中绿色植物与植食性动物间的关系是：
    吃与被吃
    吃与被吃
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读资料，分析回答下列问题．
    在一个草原生态系统中，植食性动物旅鼠与狐的数量变化情况如下，每逢旅鼠大量繁殖时，狐便会大量繁殖，随着狐大量捕食旅鼠，旅鼠的数量减少了，造成狐的食物短缺，狐的种群也跟着下降．
    （1）在这个草原生态系统中，牧草、狐、和旅鼠三者所构成的食物链是
    牧草→旅鼠→狐
    牧草→旅鼠→狐
    ．
    （2）狐与旅鼠之间的关系是
    捕食
    捕食
    ．
    （3）旅鼠、牧草、狐三者的数量变化和相互依存关系说明，生态系统具 有
    自我调节
    自我调节
    能力．
    （4）该生态系统的能量最终来自于
    太阳能
    太阳能
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在食物链中，肉食性动物至少处于哪个营养级？（　　）

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏省九年级第三次质量调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

    阅读资料，分析回答下列问题。（每空2分、共8分）

    在一个草原生态系统中，植食性动物旅鼠与狐的数量变化情况如下，每逢旅鼠大量繁殖时，狐便会大量繁殖，随着狐大量捕食旅鼠，旅鼠的数量减少了，造成狐的食物短缺，狐的种群也跟着下降。

    （1）在这个草原生态系统中，牧草、狐、和旅鼠三者所构成的食物链是           。

    （2）狐与旅鼠之间的关系是   。

    （3）旅鼠、牧草、狐三者的数量变化和相互依存关系说明，生态系统具        有

                 能力。

    (4)该生态系统的能量最终来自于              。

     

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