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影响小麦产量的生态因素中,属于生物因素的是
A.阳光B.水分C.温度D.害虫
D
阳光、水分、温度是非生物因素。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验时,探究者提出:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活。这属于探究实验的那个过程(  )
A.提出问题B.作出假设C.制定计划D.实施计划

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物与环境的关系是                                      
A.生物适应环境
B.生物的分布受环境制约
C.环境对生物无影响
D.生物在适应环境及影响环境的同时,环境也在影响着生物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列实验不需要求平均值的是( )
A.测定某种食物中的能量B.探究光对鼠妇的影响
C.探究馒头在口腔中的消化D.探究植物对空气湿度的影响

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“泥融飞燕子”“沙暖睡鸳鸯”。诗中描写了一幅春日来临时欣欣向荣的景象,在分类上,燕子、鸳鸯属于(  )
A.哺乳动物B.鸟类C.爬行类D.两栖类

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(5分)请你将《探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响》的实验过程填写完整。

(1)提出问题:黄粉虫会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设是 :  __________________________________
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层 湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只黄粉虫,观察黄粉虫的行为。该实验的变量是        。如果在铁盘两侧中央各放1只黄粉虫是否可以得出准确的结论?       为什么?_______________________________________________.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
 环境
 第一次
 第二次
 第三次
 第四次
第五次
 明亮
  0只
  1只
  2只
  O只
  2只
 阴暗
  10只
  9只
  8只
  10只
  8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?                         
从中得出的实验结论是       __________________  。
(5)表达和交流。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各组中,全部是生物因素的一组是
A.阳光、水分、土壤B.小鸟、树木、昆虫
C.岩石、树木、小鸟D.水分、树木、昆虫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

植物能自己制造有机物,不需要从外界获取营养物质。(     )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

身长只有0.5~3毫米的跳蚤,它的跳跃高度是身长的100多倍。观察下图,你认为下列结构中与之运动方式相适应的结构是(    )
A.身体分节B.后肢发达
C.足两对D.身体较小

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