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    19．下列植物中，不能产生种子的是（　　）
    A．银杏B．桧柏C．肾蕨D．君子兰

    分析 根据绿色植物繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；裸子植物和被子植物都能产生种子，大多数用种子繁殖后代，属于种子植物．

    解答 解：种子植物都能产生种子，大多数用种子繁殖后代．种子植物可分为裸子植物和被子植物．裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被．被子植物的种子的有果皮包被．银杏、桧柏、君子兰都能产生种子，属于种子植物；
    肾蕨属于蕨类植物，不能产生种子，靠孢子繁殖后代．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是熟记种子植物的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．美国的“机遇号”火星车从火星上发回的一些照片，照片中可以看到岩石上嵌有小球，小球并非集中在岩石的特定岩层中，科学家推测它们有可能是被水浸泡过的多孔岩石中所溶解的矿物凝结产生．这个过程属于科学探究的（　　）
    A．提出问题B．建立假设C．制订计划D．得出结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．受精的鸡卵能在人工孵化箱中发育成雏鸡，主要的原因是（　　）
    A．没有阳光B．没有空气C．养料充足D．温度适宜

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    7．完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．母亲怀孕时，胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养．√（判断对错）

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    4．肉食性动物与植食性动物相比，其牙齿的分化特点是（　　）
    A．门齿不发达，臼齿咀嚼面宽B．有发达的门齿
    C．犬齿数目很多D．犬齿尖锐锋利，特别发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．首次提出“生物学”这个科学名词的科学家是（　　）
    A．英国科学家沃森B．法国科学家拉马克
    C．瑞典科学林奈D．美国科学家达尔文

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．两栖动物一般为变态发育；幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，体温恒定．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是人体内气体交换和运输示意图，请据图回答：
    （1）图中A、B分别代表什么气体？A二氧化碳  B氧气．
    （2）C和D的交换过程是通过气体扩散来完成的，而肺泡与外界的气体交
    换是通过呼吸运动来完成．
    （3）组织细胞利用气体D，通过呼吸作用释放能量的同时也产生了气体C．
    （4）通过血液循环不仅为组织细胞提供了气体D，也为组织细胞提供营养物质．

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