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    （2012?三元区质检）为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充（　　）
    分析：食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症．
    解答：解：无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍，儿童易患骨质疏松，因此为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充维生素D，有助于人体吸收钙质．
    故选：D
    点评：关键点：维生素D能促进钙、磷的吸收．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?三元区质检）近年来，出现了大棚种植反季节蔬菜、水果的热潮，并取得了良好的经济效益，可见大棚种植技术主要解决了影响作物生长的什么因素？（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?三元区质检）下列叙述中，最为科学的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?三元区质检）将下列结构与其相对应的主要功能用直线连接起来：
          根             运输有机物、无机盐和水
          茎             吸收水分和无机盐
    毛细血管             气体交换
          鳃             物质交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2012?三元区质检）农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功．插秧时，他们调整了水稻种植的行间距，留出较宽的养蟹通道，使得稻田有较长的透光时间．放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收（如图），农民既节省了农药、化肥，又生产了有机食品．
    （1）蟹在动物分类学上属节肢动物，节肢动物的主要特征是
    体表有外骨骼（或身体由许多体节构成、足和触角分节等）
    体表有外骨骼（或身体由许多体节构成、足和触角分节等）
    （写出一点即可）．
    （2）水稻细胞和蟹的肌肉细胞在结构上的区别是，前者有
    细胞壁（或液泡、叶绿体等）
    细胞壁（或液泡、叶绿体等）
    （写出一点即可）．
    （3）该生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有
    细菌、真菌等分解者
    细菌、真菌等分解者
    ，将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质．
    （4）在上述实验过程中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没有明显减少，请分析其中的原因
    透光好提高了光合作用的效率，养蟹后病虫害减少了
    透光好提高了光合作用的效率，养蟹后病虫害减少了
    ．
    （5）请写出该人工生态系统中的食物链：
    水稻→稻田害虫→螃蟹
    水稻→稻田害虫→螃蟹
    ．
    （6）农民放养螃蟹的过程中，应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定，因为任何生态系统的
    自动调节
    自动调节
    能力是有限的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?三元区质检）根据如图所示的实验装置图回答问题：
    （1）设计这个实验装置所探究的问题是
    植物呼吸释放的气体是二氧化碳吗
    植物呼吸释放的气体是二氧化碳吗
    ？
    （2）实验进行一段时间以后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水
    变浑浊
    变浑浊
    ；在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠，其主要是由于水分通过叶片上的
    气孔
    气孔
    向外散失凝聚而成的；选用黑色塑料袋，是为了避免植物因进行
    光合
    光合
    作用而影响实验效果．

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