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阅读并分析下列资料:(6分)
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物
③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑。
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?
(1)                ;(2)                
(3)                

(1)生物能生长和繁殖;(2)生物的生活需要营养;(3)生物能对外界的刺激作出反应

解析试题分析:生物的特征:1、生物的生活需要营养,2、生物能进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能对外界刺激做出反应,5、生物能生长和繁殖,6、生物都有遗传和变异的特性,7、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
(1)一粒桃核能发育成一棵很大的桃树,体现了生物能繁殖后代,一只蝌蚪能发育成一只青蛙,体现了生物能生长发育,表现了生物体能够由小长大,生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。
(2)小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物,表现了生物的一生需要不断从外界获得营养物质,维持生存。
(3)猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑,体现了生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。
考点:本题考查的是生物的特征。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征,并能结合具体的实例进行分析。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读并分析下列资料:
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树.一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物
③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑.
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?
(1)
生物能生长和繁殖
生物能生长和繁殖

(2)
生物的生活需要营养
生物的生活需要营养

(3)
生物能对外界的刺激作出反应
生物能对外界的刺激作出反应

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读并分析下列资料
①蚯蚓适合生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤变得疏松,蚯蚓的粪便还能增加土壤肥力.
②斑马发现敌害后迅速奔逃;含羞草的叶受到触碰后会立即合拢.
③一粒玉米能发育成一颗高大的植株,并结出许多个玉米粒;一个鸡蛋能孵化出一只小鸡.
(1)资料①说明了生物与环境的关系是生物不仅能
适应
适应
环境,而且能
影响
影响
环境.
(2)资料②说明生物具有
能对外界的刺激作出反应
能对外界的刺激作出反应
的特征.
(3)资料③说明生物能
生长
生长
繁殖
繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读并分析下列资料:
(1)一粒松树种子能发育成一棵大的松树,并能结出许多松子.
(2)有一种生物能生活在岩石上,在它生活过程中,能不断地分泌出一种物质,使岩石分解成如同泥土般的结构.
(3)千里之堤,溃于蚁穴.
(4)鲸鱼四肢退化.
(5)人们在观赏含羞草时,若触动它的小叶,其展开的叶片会合拢,叶柄下垂,过一段时间又会恢复原状.
(6)沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并将洞口封住,夜间才出来活动.
材料(1)说明生物
生长和繁殖现象
生长和繁殖现象

材料(2)说明生物
生物能适应环境并能影响环境
生物能适应环境并能影响环境

材料(3)说明生物
影响环境
影响环境

材料(4)说明生物
适应环境
适应环境

材料(5)说明生物
生物能对外界刺激做出反应
生物能对外界刺激做出反应

材料(6)说明生物
适应环境
适应环境

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年安徽美佛儿国际学校七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

阅读并分析下列资料:

①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙

②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物

③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑。

上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?

(1)           ;(2)           ;(3)          

 

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科目:初中生物 来源:2014届福建省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

阅读并分析下列资料

①蚯蚓适合生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中。蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤变得疏松,蚯蚓的粪便还能增加土壤肥力。

②斑马发现敌害后迅速奔逃;含羞草的叶受到触碰后会立即合拢。

③一粒玉米能发育成一颗高大的植株,并结出许多个玉米粒;一个鸡蛋能孵化出一只小鸡。

(1)资料①说明了生物与环境的关系是生物不仅能______环境,而且能_______环境。

(2)资料②说明生物具有___________________的特征。

(3)资料③说明生物能__________和__________。

 

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