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    10．病毒的结构简单，由蛋白质和内部的遗传物质组成，没有细胞结构．√（判断对错）

    分析 病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

    解答 解：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构．
    故答案为：√

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置
    根据装置A，回答以下问题：
    （1）实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到实验现象是：澄清石灰水变浑浊，此实验证明了植物呼吸作用产生了二氧化碳．
    （2）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠主要来自植物的蒸腾作用，水分是通过叶片上的气孔散失的．实验选用黑色塑料袋，是为了避免植物进行光合作用而影响实验效果．
    （3）将天竺葵植株从黑色塑料袋中取出，并放在阳光下照射数小时后，取一片叶，用酒精进行脱色，并滴加碘液，叶片颜色变蓝，此实验现象可以证明光合作用的产物有淀粉．
    根据装置B，回答以下问题：
    （4）当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了氧气．
    （5）为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，设置了如图乙所示的装置，应去掉图乙中的金鱼藻．才能与甲形成对照实验并达到实验目的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关食物消化和吸收的叙述中，错误的是（　　）
    A．在口腔内少量淀粉被初步消化为麦芽糖
    B．胆汁对脂肪的消化属于物理性消化
    C．胃蛋白酶对蛋白质的消化属于化学性消化
    D．无机盐和维生素只能在小肠被吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在做这份试卷的时候，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答．完成审题、思考等活动的神经中枢存在于下列的哪一结构中？（　　）
    A．大脑B．小脑C．脊髓D．脑干

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在下列蛔虫形态结构的特征中，表明比水螅在进化上的高等之处的是（　　）
    A．虫体细长B．具有消化腔C．具有口和肛门D．口周围有三片唇

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．生物体的结构、功能与其生活的环境是相适应的，请你说明细菌分布广泛与它们的哪些结构特点有关？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．下图是动物细胞和植物細胞结构模式图，谐据图问答下列问题（[]中坝图中数字）．

    （1）植物细胞模式图是图甲．
    （2）图中的[⑤]细胞膜具有控制物质进出的作用．
    （3）图中的[③]线粒体和[⑦]叶绿体都是细胞中的能量转换器．
    （4）切开番茄时，流出的红色汁液主要来自于结构[①]液泡，期内液体叫细胞液．
    （5）在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和观察洋葱鳞片叶表皮细胞”“制作人口腔上皮细胞临时装片和观察人口腔上表皮细胞”等实验中，如果视野过亮，（在不变换镜头的条件下）可以调节显微镜的什么结构使视野变暗？遮光器（或光圈）和反光镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是桃树的花和果实结构示意图，请据图回答问题．

    （1）花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官．
    （2）图中由①和②组成的结构是雄蕊．
    （3）花粉从①中散发出来，散落到③的过程叫做传粉．花粉收到粘液的刺激萌发出花粉管，花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合，该过程叫做受精．
    （4）控制生物的发育和遗传的物质在细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    4．如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔
    B．夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱
    C．当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①
    D．气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输

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