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3.绿色植物通过光合作用维持碳-氧平衡.√(判断对错)

分析 植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定.

解答 解:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡.
公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(淀粉)+氧气,故此题说法正确.
故答案为:√.

点评 理解光合作用的概念和意义是解答此类题目的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.在观察蚯蚓的运动时,分析正确的是(  )
A.选用不同的物体表面目的是观察蚯蚓怎么运动
B.不停的向蚯蚓身上滴加清水是为了刺激蚯蚓运动
C.为了得出科学结论,每块物体表面应多放几只蚯蚓
D.做完实验后,要将蚯蚓扔到垃圾桶里

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.听觉感受器是(  )
A.鼓膜B.中耳C.耳蜗D.大脑皮层

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.仔细观察如图,回答下列问题

(1)图中标号④指的结构是子叶,其主要作用是贮存养料.
(2)种子在萌发的时候,最先突破种皮的是标号③所指的结构
(3)将种子各部分结构将来发育成幼苗的相应结构序号填在横线上
①--A;②--B;③--C.

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18.植物果实和种子是由花的相应部分发育来的,请选择它们的对应关系:子房C;胚珠D;受精卵B.
A、果皮  B、胚  C、果实   D、种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是三种生物的相同结构示意图,甲、乙、丙分别是(  )
A.病毒、细菌、霉菌B.霉菌、细菌、病毒C.病毒、霉菌、细菌D.细菌、病毒、霉菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是豌豆生长发育示意图,请分析回答问题:

(1)图示A→B过程中,最先突破种皮的是胚根.此过程中所需营养来自种子中的子叶.
(2)豌豆种子进行图中A→B→C的发育过程,必需满足的环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度
(3)在豌豆生长发育过程中,还需要根从土壤中吸收多种无机盐,进行吸收的主要区域是根尖的成熟区.
(4)豌豆的果实F是由E中的子房发育形成的
(5)从E→F过程中,必需经过传粉和受精两个重要的生理过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.肺活量是指(  )
A.一分钟内肺呼出的气体量
B.一分钟内肺吸进的气体量
C.尽力吸气后肺内最大气体量
D.尽力吸气后再尽力呼气所呼出的气体量

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.生物种类的多样性的实质是(  )
A.形态的多样性B.基因的多样性
C.生存环境的多样性D.数量的多样性

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